除聲，還些比較特别聲音，塑料布翻飛聲音，還轉軸聲音。這些聲音比較細微，鄭千玉聽覺之，?今主角。

這個方，正成百風筝被放飛。

此?時空應當很豐富。藍碧空之，無數風筝無數形态，扶風直，們每個都連着細線，被牽引着，享非常充，但仍舊限自由?。

鄭千玉以?網過風筝節盛況，當時直很親到?現場。?也确實來，但因為種種原因，又?擦肩而過。

葉森告訴時候，鄭千玉沒麼?猶豫，很點頭。

來——即使見，也來。

就像場電，場展覽，就像還面對見切。

?隻次，??事對鄭千玉來說?也好說?。也許??，切都變。

“?度”個些緊迫詞，帶着催促，尤其催促鄭千玉這個已經錯過次。

“給?吧。”葉森觸碰鄭千玉拿着盲杖，鄭千玉把自己盲杖交給。聽見葉森展開個麼?東，很，個風筝線軸遞到?鄭千玉裡。

站原，風很，吹邊呼呼響。鄭千玉摸索着，線軸握裡些份量。摸到?滑柄，往轉，葉森裡應該拿着風筝，另隻正牽引着從裡轉來線。

“沒關?系，繼續轉。”葉森對說?。

鄭千玉聽這句話，繼續轉動線軸，到?線另端隐隐拉力，當到?這股力量，稍微往回轉轉，線開始繃緊

“飛。”

葉森告訴。

鄭千玉裡拿着線軸，些茫然，到??空風正托着風筝越送越遠，種穩定又?飄然力從?處遙遙傳來，讓此?刻借着風筝，與碧空遊雲相接。

到?開，很特别，種廣闊，些遠。

“飛得很遠嗎？”

“很遠。”

即使葉森總能用準确數據描述部分事物，此?時也無法估算風筝具體飛遠。

鄭千玉?周圍到?底，空風筝起又?個。但件笃定事就此?刻并?非孤獨，更何況葉森也邊。

轉着線軸，試圖将?風筝放得更?更遠。但?秒，到?線軸些受控制開始自己轉起來——放線太長，留?來線圈過，風力開始卷着風筝向更?處飛，?刻便會完全離開。

鄭千玉驚叫?，使力氣，抓線軸讓風筝繼續遠，但收效甚微——風太。

來自?空風已經無法由?掌控，巨力拖着隻渺風筝正飛速離。線軸?速轉着，鄭千玉刹車。

瞬間非常慌亂，風筝馬飛。

隻抓，帶着将?線軸穩?來。力氣極，又?很穩，将?線收回來，帶着鄭千玉留風筝。

“怕。”

風裡對鄭千玉說?，?指風筝，還其事。