原來愛?。

“這?些樹很，長很，比們都?久。”說。

原來還考。

“面對們，起。”

聲?音沉靜，語言簡潔。

“到，就覺得們會比樹暫。”

鄭千玉淚劃過太?陽xue，悄悄落。

葉森到達導盲犬基時候，飛飛已經課，正抱着骨頭趴坪啃。毛毛姐帶着鄭千玉着，遠遠叫飛飛名字，鄭千玉聽到陣很沉穩腳步聲?傳來，然?後狗狗呼哧呼哧喘氣?聲?，以及搖尾巴聲?音。

為導盲犬，飛飛般狗真樣。穩穩，基本會奔，即使這?麼空間裡，即使熟悉叫名字。

飛飛還認得鄭千玉。用頭拱拱鄭千玉，鄭千玉摸摸朵又?摸頭頂，腦袋毛，又?很柔軟。

飛飛玩會兒?，鄭千玉葉森就跟随毛毛姐起填申領續。

鄭千玉備齊證件材料，毛毛姐需?填表格。鄭千玉朝葉森：“幫填吧。”

聽見葉森摘筆蓋，輕輕書寫聲?。寫會兒?，葉森說：“面……失原因。”

鄭千玉說自己所患病名字。

葉森寫得更，筆劃，也許這?個?病名字對來說太?陌，太?複雜。

“失時間。”

鄭千玉報個?份份。

概幾分鐘之後，葉森填完表格。毛毛姐拿過檢查，确認沒問?題，：“?千玉弟弟簽字，印也。”

鄭千玉最終拿起筆，葉森握，幫準筆位置。鄭千玉很流暢寫自己名字，筆迹漂亮。

“這?齊啦。”毛毛姐收表格，将個?冊子放到鄭千玉，“這?們基紀冊，面用浮雕印刷印孩子們形象，也好志願者?老師幫們設計。”

“孩子們”指基裡導盲犬們。

“飛飛也面，以。”毛毛姐笑。

鄭千玉很認真向毛毛姐謝。毛毛姐送們，還特又?把飛飛叫過來。

摸飛飛頭時，鄭千玉些傷。會起毛毛姐飛飛，但都們具體樣子，隻好此刻盡力記聲?音觸。

們告别毛毛姐飛飛，已，葉森開車送鄭千玉回，很靜。鄭千玉也沒再播放音樂。

車時，葉森仍舊來送。樓，隻送到區入?附。這?裡鄭千玉熟悉環境，收起盲杖，挽葉森，讓帶着自己。

葉森時，鄭千玉也該。

鄭千玉剛别，卻聽見先開?：

“鄭千玉。”