時玉神平靜專注，筆文字流暢而力。

面對化學試卷最後題目，稍作頓，吸氣後開始作答。

時玉首先審題，分析分子結構，根據題目條件迅速列其最未占軌與最占據軌能量分布。

推導條理分，從分子軌理論到吸收機理，每步都寫得清晰詳盡。

接着，時玉結量子化學計算模型，精準計算吸收具體波長範圍。

題目給數據限，但時玉靈活補充自己理論推導，為吸收峰位移提供理解釋。

解答僅正确，還每個細節都展現化學功底對學科沿識掌握。

最終，倒計時還剩最後分鐘，時玉完成張試卷所容。

放筆，仔細檢查遍每題目，确認沒遺漏後，将試卷齊放好。

陽透過玻璃灑進來，落筆直，顯得格靜卻又清。

直播間觀數再次，但彈幕依舊寂靜。所都等待，等待這場風暴真正結局。

“老師，提交卷。”時玉舉起。

考場氣氛随着這句話驟然變，所目都集時玉。

輕監考老師微微怔，能受昨響，幾乎麼驚訝，隻點點頭：“以。”

個考場因為這突如其來舉動變得更加靜，連呼吸聲都似乎被壓。

時玉起，将理得齊齊試卷遞，動作從容而穩。

沒向任何，轉離開考場，背挺拔自信。

宋佳樂筆頓，臉幾乎陰沉來，視線落化學試卷最後題。

時玉幾乎考場時候，宋佳樂忽然咬緊關，閃過絲決絕。迅速将最後題容掃，最終決定放筆。

反正這題再寫也過徒勞，已經沒更以展開。

而宋佳樂底，另份堅持卻騰——絕能讓時玉再次壓過自己。

“老師，也交卷。”宋佳樂聲音沉而堅定。

輕監考老師目掃過宋佳樂表，雙平時帶着驕傲與從容睛，此刻分壓抑倔強隐隐甘。

遲疑瞬，向答卷，仿佛确認否真完成所容。

“确定嗎？還将分鐘時間。”監考老師語氣裡透着幾分試探。