霍瑾宸幹脆按關機鍵關機，才懶得理賀淵。

“叔叔，這題這樣對嗎？”林子烨把自己卷子拿到霍瑾宸面，翼翼說。

霍瑾宸拿過林子烨卷子起來。

經過番指導，林子烨這孩子很聰，舉反，子就掌握題技巧，完成得錯。

提表揚。

聽到霍瑾宸表揚自己，林子烨裡開得像盛開。

“爹，們已經學習很久，以休息嗎？”寶說。

“以。”霍瑾宸說。

向來會強迫孩子強度學習，認為勞逸結才最好方法。

達到學習目标後，孩子們麼玩，會阻止。

“林子烨，們起玩嗎？”寶問。

林子烨還寫卷子，頭也擡說：“，還寫卷子。”

今寫題時候，來，寶們還定差距。

如果縮差距并寶們考同個班話，還得努力。

突然，跟視線，似乎擋面。

擡頭就到霍瑾宸站面。

愣怔，疑惑向霍瑾宸。

仿佛問，麼？

霍瑾宸把裡卷子抽，并說：“寶說得對，勞逸結。

如果隻會學習，隻個書呆子，讀書再厲害也沒用。”

林子烨愣怔，随即便說：“好。”孩子們玩會兒遊戲，周嫂就過來請們樓飯。

叫們，周嫂又另個書叫寶。

沒錯，寶另個書搞物理實驗。

由于對這些興趣，所以霍瑾宸把很物理實驗設備都搬回裡讓寶自己折騰。

周嫂敢打擾寶，隻書門敲幾聲。