寶邊叫著邊撲到舒汐懷裡，把緊緊抱。

仿佛這麼就能直舒汐邊分開。

寶著舒汐，嘴角勾勾，抹淡淡笑容。

舒汐顧著幾個孩子互動，并沒留到寶裡閃而過微。

最，為能幫舒汐桃，除覺時間都沒沒夜編程。

很辦法，但效果都分微。

通過鍊接所監控設備進實時監測，隻桃臉現監控範圍就會通。

雖然理很美好，但現實卻很骨。

且說國這麼監控設備，個裡監控設備就已經得數過來，全部連接，需個很務器。

臨時網虛拟搭建務器就超負荷運載！

就說現雖然每個都已經普及監控系統，但些方監控攝像頭清，拍來像模糊片。

系統根本就能通過這種模糊像識别到桃！

直覺得自己很聰，曾，也會遇到無法攻克難題。

以繼夜努力，除覺，就連飯都把電腦帶邊。

昨，課時候，系統突然卡bug。

為及時修複bug，課趴子進系統修複。

這節課正好數學老師課，向來分嚴厲，課會經常罵學笨蛋就算，學沒完成作業話，就會讓學罰站，擡著子罰站種。

還會讓附同學把書籍還書包全放子，給增加負擔。

雖然，很兇，學向學長反映這些況，但雞娃長們名很厲害老師，每個教來孩子都很厲害，但國數學競賽取得很好名次，就連到國參加競賽也能獲得很好名次。直都教級學，但今卻麼，邊教級學，邊來給學課。

長們都覺得撿到寶，裡得，會因為老師罰站這點事就為難老師呢？

老師也因為長學縱容變本加厲，時候還會叫長過來，當著長面把完成作業孩子罵得狗血淋頭。

孩子們受這樣教訓哇哇哭，反而又被罵頓。

寶怕，因為布置作業對寶來說太簡單，沒兩就能完成。