第，蘇婉清先幼兒園，給謝欣辦理退學。

老師見着，子就迎來。

謝闫塵蘇婉清這段幾乎以說隐婚關系，為數除們朋友之們夫妻。

“欣媽媽來啦？”往常樣，順就接過謝欣，來以此表自己欣相處非常愉。

然而蘇婉清卻警惕将謝欣往後退步，眸拒于千裡之漠：“李老師，們園長。”

李豔臉笑容僵，以為蘇婉清來麻煩，當即将拉臉為難解釋：

“欣媽媽，誤會，雖然次放欣沒經過同，但也，謝總親自來，放理啊，您量，就為難們這些打好好？”

“況且欣況也，除們幼兒園，其幼兒園更加利于學，您為着，也得為孩子着啊。”

如今正學峰期，來往，李豔聲音很，帶着乞求着蘇婉清。

其實蘇婉清今并來算賬。

因為欣況特殊，普通幼兒園确實能讓好好學。

所以當初，謝闫塵面這個學，并以給學投資為由，讓們照顧欣。

也謝闫塵親自現，李豔作為老師肯定好拒絕。

但就算如此，也完全以謝闫塵現第時間給打電話，讓謝闫塵溝通。

而車之鑒況以及再叮囑過後依舊放任謝欣被帶。

遇到這樣負責老師，自認倒黴，就算謝欣神童能力，也會竭盡所能把孩子轉。

更何況，許芸已經幫聯系好專業老師，針對謝欣對輔導。

這個幼兒園，實沒必。

蘇婉清認真：“李老師，來麻煩，隻給欣辦退學，麻煩叫園長。”

李豔本來就自己錯事，如今蘇婉清模樣又來勢洶洶，還退學，這就麻煩嗎？

況且園謝欣這尊佛，設施建築謝氏集團都照顧，連帶着活環境都好許，被園長把謝欣媽媽氣得退學，得把罵？

原本挂臉笑容些維持，繼續：“欣媽媽您别激動，們話好好說嘛，裡至于鬧到退學步？”

“況且您，欣這好好，麼問題都沒嗎！您寶貝孩子理解，但對于孩子來說父親也很，您能讓孩子跟父親玩啊！這對欣病隻害沒益！”

着李豔副為好表，蘇婉清卻隻能到當急匆匆趕過卻到女兒被丢旁憐兮兮流着淚，而謝闫塵作為父親，卻旁蘇婉甯調畫面。

臉更甚：“說，來園長，李老師，請讓開。”

此刻過往學已經進差，李豔也怕蘇婉清嚷嚷，繼續擋門勸說：

“欣媽媽，這次讓開，但當時也點事，就沒來得及跟您說。”

見蘇婉清臉表沒變化，裡劃過絲耐，以麼沒發現這女事這麼！

過眨間，耐煩轉瞬即逝，又舉起作發誓狀：

“向保證，次再發這種況定第時間通，絕會輕易讓謝總把孩子帶，這樣總吧？”

表，蘇婉清裡，但真正令氣事所說話，所以最優解決方法麼卻沒？