午臨放學時候，以甯接到葉棠電話。

這通電話葉棠單方面通，沒給以甯說話機會。

，現面流起，許長對抱滿，甚至見到，所以錯開跟其學放學時間，暫時自修，午放學後半時，車會學側門接。

以甯理解。

葉棠怕接送學時，會遇其相熟長，被追問“社會姐”事。

雖然跟葉棠說，以自己回，但葉棠說得急，說完就挂電話。

對方願聽，也勉強。

離放學，還分鐘，挂電話，回到教，繼續着套競賽卷子。

今開始科競賽提班便開始，将占用自修時間。

午自修課韓就給參加物理同學發套基礎卷子，讓還習慣競賽題型同學先試着，自修再進講解。

提班，至把作業交。

腦裡突然浮現個溫總自稱哥哥男說“好好學習”樣子。

以甯些失笑，微微搖頭，将畫面甩。

剛解決題，教靜突然被聲音打破。

“同學，來。”

所約而同擡起頭，向門。

韓站教，邊還站着兩個，樣子應該母女。

以甯些茫然放筆，。

作為今熱門話題物，衆都分好奇關注着。

“姐姐！”輕女孩等，即彎個度角腰，“謝謝幫！但也很抱歉，今給帶來這麼麻煩！被流氓追趕，救，反而被無辜背種好聽稱呼，都怪連累！”

女孩聲音，但以讓教裡同學也聽得清清楚楚。