這時候，宋銘也終于機會說話。

“長，歡迎您昌順各位領導莅臨王寨鄉，對們進指導。”

宋銘伸雙，躬與廣閣握。

“指導，學習。”

廣閣糾正宋銘，并接着說：“真算來，們都敗将，敗将指導勝将理？”

敗将，自然指智能模型項目。

本來，這個項目就沒青事，結果半殺個宋銘。

聽廣閣主動提及這件事，許識望向孫國華，真說敗将，孫國華才真正敗将。

畢竟，與王寨鄉對标，昌順區。

個正處級架構，占據時利區，竟然沒争過個溝裡貧困鄉，這理承受能力差點兒，都得瘋。

但孫國華卻沒半點瘋迹象，反而帶着淡淡笑，廣閣之後，與宋銘親切握。

邊握，邊說：“過時候還叫宋鄉長，轉，就成宋書記，長說得對，們來學習，宋書記能所保留。”

“孫主任說笑，就算保留，也得能保留東啊！”

“其實，招商引資方面，王寨鄉直都以昌順為榜樣，能今成績，都榜樣力量。”

宋銘對孫國華說。

這番對話，讓讀到條關鍵信息，陳國華宋銘并非勢兩對，就認識，且極為熟識。

當然，最讓，還宋銘将昌順形容為榜樣，并将王寨鄉招商引資成功歸功于榜樣力量。

無論這番話否發自，昌順考察團這些，聽完都非常舒坦。

昌順之于青，來，都俯視狀态，讓們來青參觀學習，們裡能痛才怪。

但架宋銘姿态放得夠，輕松消除怨氣。

而接來程裡，宋銘也直保持着這種姿态。

能說特說方，句都說，反而些台面方，介紹得非常詳細。

末還向考察團成員虛請教，該如何解決王寨鄉所面臨種種問題。