噩夢學府-

夢邁開瘦長腿過，教裡幾個學直盯着。

“這交給作業，自己評價。”

沒見老師表，夢視角盯着素描作業。夢個門漢，但也能很線條太過粗糙，很努力打磨更改痕迹，旁放别學作業，鉛筆根根細膩線條交錯後又連貫，紙呈個分、神堅毅像。文華隻靜靜着自己畫，沒說話。

老師歎氣，說：“文華，畫畫隻努力這麼簡單，到個屬于自己覺。老師苛責，而希望體驗活，形成自己風格。”

老師聲音空曠教裡充斥着夢朵。

“幅畫，需反複改動，改動時候筆定原來軌迹，就需更線條彌補個缺，這個坑就會越畫越。”

“畫讓到個壓力很，适當調作畫緒，或者把壓力轉為憤筆畫。現到畫裡面緒都很雜糅，個統格調。”

“文華，這次版畫作業麼沒交？”

“文華，說，真藝術嗎？”

“文華，課後留。”

“文華，班同學已經組好隊，然……插入們組？或者個組設計也以？”

“文華，材料費還沒交。”

“文華……算。”

許老師聲音環繞夢邊，夢頭裡拿着鉛筆，擡頭又到自己畫裡。這次之修修改改畫同，鉛筆每筆打紙都很用力。像把所緒都宣洩紙，堅線條齊陰面，畫紙男就像另個版本文華，眉沉，像表達甘氣憤。夢裡慨，這幾幅其實很錯，文華受到啟發後進步很，這樣畫很自己風格。但文華滿，張張撕卷成團，貼另張繼續畫，終于畫到把自己紙全部用完。

夢站起，畫畫久，到自己渾僵。到旁，撿起其同學沒畫完紙，自己繼續畫起來。

又畫久，個同學進來，到夢撿紙，聲說：“文華至于吧，紙都沒。”

夢回頭，見個男站門，夢清臉，隻見個體逐漸扭曲，子體分好幾個站夢面。

“聽說文華還撿紙畫畫！”男聲說着麼趣事。

“啊，吧，這也太尴尬吧，同學。”

“文華定着幫畫搞衛！”

夢轉沖教，進宿舍。

“文華！沒們允許擅自撿們紙！聽到嗎！”

“這也太臉吧？”

夢又覺喘氣，窒息爬全。夢爬鋪躺，擡頭發現自己站個書架，之文華很歡個書。