晨初破曉，位女便已歡聚堂，清脆笑聲與話語交織成晨最動聽旋律。

王玉蘭肩挂着台沉甸甸單反相機，閃爍着按捺好奇芒：“佳夢，咱們位何部長，今來試鏡秘密程嗎？”

佳夢俏皮吐吐舌尖，眸清澈如，透着股子純真無邪：“沒呢，就悄悄告訴們倆秘密，其，都沒說過呢。”

聞佳甯着這位懷純真、易于滿女，自祈願：時若能溫柔些，讓這份無憂無慮樂與幸福得以延續，讓成長腳步些，再些，該好。

狹卻充滿活力化妝間，位女孩肩并肩擠起，鏡像因們熱切讨論而略顯擁擠。佳夢指輕輕滑過排彩斑斓發卡，眉頭微蹙，呢喃：“們說，塑造個‘學霸’形象。”語氣夾雜着幾分無奈與抗拒，顯然，對于刻營造形象并買賬。

王玉蘭則旁專注調着相機，鏡頭世界仿佛因專注而變得更加清晰。“别擔，佳夢，”輕聲慰，神裡滿鼓勵，“就最真實自己，時候，加雕飾自然反而能成就最好效果。”

這時，聞佳甯神突然亮，像捕捉到麼靈，打斷對話：“着，記得款學習機宣傳賣點就‘ai個性化輔導’嗎？或許，們以從這裡到靈，讓們‘廣告’形象既真實又失個性。”

翻産品宣傳冊，睛漸漸亮起來：“這裡！們核技術根據學平調難度，根本種包考第誇張宣傳。”

佳夢輕輕靠，閃爍着好奇：“麼，接來呢？”

聞佳甯微微笑，指尖輕輕劃過廣告詞字句：“咱們妨提議，讓們着展現‘因材施教’核，這樣反而更顯真誠與魅力。”

王玉蘭疾，相機門聲清脆響起，恰好捕捉到佳夢臉抹瞬間綻放彩：“這個表，絕！等拍攝時，就保持這樣狀态。”

攝棚，燈璀璨得幾乎讓睜開。佳夢着潔，于綠盎然幕布之，纖長指自覺捏着角，透緊張與期待。

“象，剛剛攻克難題！”導演聲音渾力，穿透周遭嘈雜，“現，把份‘到’悅，淋漓盡緻展現來！”

佳夢笑容些僵。聞佳甯注到目頻頻投向牆廣告詞——”智學派，讓每個孩子都成學霸”。

暫休憩時刻，佳夢悄悄拽着聞佳甯步入洗間，神帶着幾分。

“真到。”聲音氣無力，顫抖着透恐懼，“怕這則廣告，網民會誤以為刻營造學霸形象……萬，又像次樣，揭其實個學渣，然後迎來場鋪蓋網絡風暴……”

王玉蘭聞言，神也凝起來，其利害關系：“萬廣告裡起角落，标注‘省佳夢’字樣，即便沒直接标榜學霸，些網民也會自然而然将‘省’與學霸劃等号，從而聯紛飛。”

聞佳甯溫柔握緊佳夢雙冰涼，神堅定：“别怕，們調台詞，們談談……”

廣告總監，位佩戴着經典框鏡輕女性，正端後。神銳利，透着容置疑專業氣息。

聞佳甯鼓勇氣，将精修改建議遞。刻，自覺沁細密汗珠，緊張與期待交織成複雜。