徐庶拿着奏報向皇講述教育。

“陛，如今們帝國各個郡縣都設學堂，并且各官府求當孩童到達定齡之後，都進入學堂讀書認字，

如今成以适齡孩童都進入到學堂學習，教授孩子們學習老師都經過篩選優秀才，

孩子們入學之後，們首先教就忠君愛國，然後教們認字……”徐庶認真講述着。

如今帝國學堂都免費，即便窮苦孩子，也以進入到學堂裡學習。

學習優秀孩子，等将來成之後，朝廷還會給們排職務。

所以各百姓們都很支持自己孩子學堂，希望自己孩子能夠飛沖。

即便能飛沖，能讀書認字也好，以們這些窮苦裡機會讀書認字呢？

如今們僅能學習，還免費，各百姓孩子們對皇無比崇拜。

“除孩童們學習之，成為學習某個才能也進入到專業學堂之。”

徐庶繼續講解。

“如今數百萬成都學習某個技能，相信用久，帝國就會很技能才。”

李洵微笑着點點頭，，教育事業極速發展，效果顯着。

“們很錯，今穩固完善教育事業，教育方面沒麼漏洞，發現之後及時彌補。”李洵對徐庶說。

教育事業個長久事，朝夕就能夠得到改變。

“，陛！”徐庶點點頭，皇。

“太學裡國，這兩都開始學習嗎？”李洵又問。

“陛，們都已經回太學學習。”

“嗯，們這些教育定加力度，讓們對向往，崇拜，即便将來回到自己國，也親帝國。”李洵繼續說。

“陛請放，太學裡面教授國學習老師，都經過嚴格挑選，絕對能把這些國教育忠于。”徐庶自信滿滿說。

這些國剛來到太學，除教們語言之，還教們文化識，讓們潛移默化愛帝國。

來太學學習國，現對都充滿崇拜。