兩唉聲歎氣，很沮喪，今戲曲協會輕學徒隻招到，兩女男，都被排審核曲作。

“咦，點！”

直沒說話第位女學徒聲。

“麼啦？”男好奇詢問。

“這首兒還錯，試着哼唱，戲曲元素很濃，體也圍繞愛國主義寫。”

第位女學徒話引起另兩興趣，馬到跟起來。

幾分鐘後……

“還真錯诶！覺得就。”

第位女學徒個急性子，到首難得好兒，忍定義。

男學徒說：“确實錯，咱們還拿給副會長吧！”

“，這幾打印給副會長拿！”

第位女學徒也很激動，這幾投稿，奔着萬獎來，但都濫竽充數。

……

“啪！”

戲曲協會副會長辦公子被拍沉悶作響。

“就，這首兒太好，完全寫咱們戲曲藝風骨，也将愛國懷表現淋漓盡緻。”

副會長位歲男子，此時兩放着曲，面“赤伶”兩個字尤為顯。

“們還需繼續篩選曲嗎？”

女學員詢問。

副會長此時所目都《赤伶》，頭也沒擡說：

“需，沒曲再比這首《赤伶》适。”

女學員也，終于用些投稿垃圾杆子。

副會長面激動，繼續說：“把聯系方式來，給作者打電話，絕對對戲曲些淵源，甚至本就位戲曲。”

“額……好副會長，這就！”

女學員說着就急忙回辦公，查聯系方式。

周哲此時正張傑開起勁兒，也打開遊戲置語音：

“阿傑，倒給燈籠啊！然盧錫麼能追ez？”