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《重生高三:這一世翻手為雲》第43章 瘋狂刷題(第3頁)

“這題目周哲同學自己,很針對性,先試着分鐘後請周哲同學為講解。”

數學老師王就搬個凳子拿着個茶杯着茶,太陽透着門框照射,很

但周哲就,自己給兩個講題已經夠累,這還得給全班講,就頭

分鐘後,王老師掐着點起,對着周哲:“周哲同學,來講解題過程。”

周哲幽怨,王胖子再度凳子茶,熱鬧樣子。

周哲無奈之,還講台,拿起筆當起代課老師:

“這題需首先證f(x)區間[

n]數根個數至為n-,咱們先得搞清楚解題方向,用麼方法……”

周哲等待着同學們回應,然而鴉雀無聲。

張曉倩怕周哲尴尬,直接開:“數學歸納法以解。”

得到張曉倩,周哲也再等待,繼續說起來:“對,這個題目沒具體答案,咱們用數學歸納法證最方便

周哲雖然沒誇獎張曉倩,但裡還很滿,數學本來張曉倩闆,但此時隻張曉倩能到問題解決辦法,承認張曉倩進步巨

應該還自己教好吧?嗯,應該這樣!

周哲着,面臉嚴肅講着過程:“當n=時,f()=,f()=,所以區間[]兩個數根,滿條件……綜,f(x)區間[

k+]k個數根,得證。”

周哲繼續問:“解到這裡,能聽懂?”

“能!”

最先回應自然張曉倩,而且陸陸續續幾位同學附,畢竟點班,沒幾個蠢貨,即便倒數張傑也如此。

張傑也憑本事考進點班,隻後來放飛自,如果認真起來,并比誰差。

聽懂,周哲也繼續講起來,都能馬理解時間琢磨:

“接來證f(x)區間[

n]數根互相同,假設兩個相同數根+≤≤n-),則………所以=相同數根。但f()=,f()=,所以相同數根。得證。”

周哲最後寫着:綜所述,對于任數n,f(x)區間[

n]n-數根。

個解題過程周哲邊講邊說互動,也考時間,雖然起悠閑自,但直盯着周哲解題過程。

此刻王着周哲頻頻點頭,很表現。

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