後面課都講題目，周哲這個學霸自然沒認真聽講，但也忙塌糊塗。

忙麼呢？題目。

周哲說好帶張曉倩華清，這肯定會言，還張傑，周哲也真幫所學，說，至來個本科吧？

目離考隻，以常規段考獲得好成績，太現實。

周哲隻能按照世記憶套用題目，再把這些題目給兩講透，這就相當于隻需背答案。

當然能直接給答案，而改動後答案，題型幾乎樣，但數據會改。

張傑很聰，隻願讀書罷，現讓記背課文，隻背題目，還能到。

當然，之周哲給圈定課文英語句子都得背誦，些都考會現容。

張曉倩智商能稍微于張曉倩，但好成績本就錯，隻針對性些題目，考分沒任何問題。

周哲為被老師吐槽，麼課就麼題，每個考題目都被周哲衍同類型題目，把這些題目全部透，考就信拈來？

後面幾，周哲無時無刻題，都麻，但樂此疲，這對于也種記憶強化。

但門周哲沒辦法複刻，就英語，因為世周哲複讀考時候，英語還塌糊塗，刷考題時候，也放棄英語。

僅因為底子太差，更因為沒時間，畢竟刷其科目題目已經自顧暇。

後面幾，周哲廢寝忘改編題目，消耗張a紙，筆芯都寫兩盒。

周哲又将這張a紙拿給張傑複印，複印兩份就，張傑張曉倩份，自己寫份留作備用。

至此，張傑張曉倩陷入慘刷題涯，但這樣刷題量，對比世周哲來說，也隻毛毛量。

但好處也沒，張曉倩進展非常，個期時間已經把所語文試題刷完。

其實張曉倩還些解：

“周哲，讓幫輔導，麼讓題啊？”

周哲笑：“刷題自然尋自己之處，給題目都很針對性，覺得好很能考相關題目，就完，反正沒壞處。”

張曉倩雖然還狐疑，但也直認真刷題，因為周哲給題目确實很難，堪比考題。

“周哲，這個古詩詞理解懂，幫講講吧！”

“周哲，這個音字麼錯？”

“周哲……”

除老師布置作業，張曉倩其時間都認真刷着周哲給題目，樂此疲。

但懂題目，就馬詢問周哲，周哲自然厭其煩為仔細講解。

至于張傑邊，同樣刷題，但同于張曉倩，張傑幾乎每題都需問，搞個都沒點脾氣。