“恭位活并完成彙，目活均獲得各自任務加分。

廳組裴清言、殊異、翁泠位同學獲得任務加分，間組孟同學獲得任務加分。”

孟應該就位攻擊系，殊異。

到目為止公告都還正常，但再往，場表都些微妙起來。

“接來公布獎勵加分。由于分為兩組，獎勵加分與各組基礎分保持緻。

由于廳組殊異完成任務過程，發揮主能動作用，減員損失，因而獎勵分。

由于廳組殊異完成任務過程，發揮主聯結作用，加速任務進度，因而獎勵分。

由于本次兩組破局用時均打破紀錄，根據過程表現，發揮主作用殊異同學，獎勵分。

同時，由于廳組殊異完成己方任務時，同時達成幫助間組完成任務效果，因而也獲得間組任務分。

目積分榜更如。

第名：殊異，分

第名：裴清言，分

第名：翁泠，分

第名：鄧子野，分

第名：孟，分

第名：餘音希，分

……”

連串信息搞得缭亂，部分對于分組甚至都還些混亂，但妨礙們從提取個頻繁現字：

殊異。

本來就目焦點此時更成所理活動對象。

屏幕也如此。

“試煉”直播間。

此時，齊劃，聽取“哇”聲片。

“哇——！”

“哇哇哇——！”

“哇哇哇哇哇哇——！”

“哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇——！”

“打！麼都青蛙？”

“怪青蛙，這殊異真點東啊，就沒見過試煉加分時候這種刷屏況。”