還好久好久。

起先杜歸遠以為沒麼嚴，至碰問聲好。兩個點班教挨着，擡頭見頭見，麼能句話都說。

但事實證，如果從擇善願，們真以句話都必說。

昨給從擇善聽機，第午休以後現杜歸遠教面敞開着筆袋裡。杜歸遠些興，以為從擇善會親還給，連來還機說話都好。

第句問昨醫院忙到幾點，困困？

第句說自己答應，b見。以太，但以說話。

杜歸遠趁讀趟公共自習，把兩隻機放到從擇善面攤開英文詞典，試圖以此宣告自己滿。

但沒用。

第從擇善又把機給還回。

杜歸遠到後無奈何，自習放學後追從擇善，把堵樓梯間，拉過從擇善腕強将機塞到。“放這。沒聽完，時間沒換完，從擇善，們全都沒完。吧，好，等再把時間換到裡。”

長，也長。

真正到來以，實驗召開考動員會。會全體以班為單位，輪流紅底黃字加油橫幅簽名。學準備來條橫幅，橫幅兩邊都站着，但隊伍進速度并，因為馬克筆準備得。

輪到從擇善時，條幅已經到麼空隙。邊邊，覺到橫幅邊緣，好邊緣還半個巴掌空。從擇善甩甩沒墨筆，剛寫個字就被對面叫。

“以寫這嗎？”

，又，說話杜歸遠。

從擇善點頭，說以。

杜歸遠沒到從擇善開回應，提筆略微頓，條幅暈團墨漬。好及時擡，筆寫完自己名字。

從擇善到杜歸遠把字寫得超，直接把給自己空隙給占。直直站對面，邊蓋筆蓋邊說：“呀，好，寫過頭。”

從擇善筆飛，把自己名字裡最後個善字摞遠字面。

學着杜歸遠語氣說：“呀，擠起，好。”

“從擇善，加油。”

“加油，杜歸遠。”