“慈航堂堂主徒弟肖風。”

“慈航堂都清楚，們慈航堂最擅長就針灸。”

“們慈航堂說自己針灸第，沒敢說第！”

“以代表慈航堂，确告訴，這本醫書，沒用！”

“面記載針法，呵呵，别說兩個億，就給錢讓學都學！”

别這麼說或許信，肖風還些名氣。

慈航堂堂主确實針灸第，這位徒弟肖風，也算風頭正勁，若沒麼，以确定任慈航堂堂主。

肖風話，信。

“寶閣麼拿這麼個東，還起拍價兩億！”

“對啊，之品相麼好千先真迹，也才起拍價個億。”

“估計這東流拍，也寶閣麼，這壞自己招牌嗎？”

衆議論都比較負面，沒個價。

主持也好流拍準備。

個起角落，位發老者，盯着投來兩頁，極其專注。

兩頁面容并，幾副穴位圖，寥寥幾句話，還幾句算得體會。

以得來，這本醫書寫，穴位圖算精緻，也繪。

這兩頁表達來東，用針法，以說現比較流方式完全同，對于穴位解讀，主流也很區别。

最關鍵，書用針法，對于醫極求，對于力掌握，恐怕隻宗師才能練來。

老者開始也覺得書都亂寫亂畫，越越覺得些對。

“難……”

個頭老者起，老者覺自己變。

“師傅，麼？”

老者邊輕見師傅些激動樣子，側過腦袋問。

老者壓聲音。

“舉牌，把這本醫書拍來，用！”

說完後，老者刻放聲音。

“咳，這本醫書雖然沒麼實用價值，但面寫東還挺趣。”

“拍來吧，拿回，說定能給點啟發。”