收回視線，本·諾依曼側開體，示兩個進來：“們廊也算公共場嗎？”這次輪到愛被質問、蘇舟次被質問，“男孩們，們最好懂得控制音量。”

尤利略緊張抿緊唇，動聲瞪蘇舟這個罪魁禍首，然而到蘇舟副佯裝正經、聽取教訓、忏悔、您說理模樣………愛吸氣，頓時覺得個拳頭打。

，為麼這個臉皮能這麼。

然後就自覺發啊啊啊啊啊啊啊——

……啊啊啊啊啊啊這個好煩啊為麼這麼煩啊啊啊啊啊啊啊！！

終于，第次，句被羅德裡格斯裡說無數次“阿茨特個乖孩子就會裝模作樣”腹诽，被尤利·阿茨特真實腹诽次。

，這個來自國朋友究竟個麼樣啊，也太會裝（戲）模（精）作（本）樣（精）吧。

由本·諾依曼親自開門迎接，後，蘇舟與尤利進德國隊休息。

為參賽國提供休息說，說，共隻兩個間，第個便推門而入後邁入正廳，數把以被移動長毫無規律落間之，兩面牆壁鑲嵌着鐵質儲物箱，另面牆壁則挂起品質極液晶電視，以供呆休息球員也以觀比賽。

最後堵牆則被徹底打通，延伸間個開放性浴，擁着個獨灑，邊個，邊個，每個灑之間着質隔離版，至于讓球員們坦誠相見。

嗯……

完全便能将所設備收入底簡單布置。

休息德國并沒很，除為運動員蘇舟、尤利與本，剩便蘇舟還算熟悉貝克爾·沃爾夫岡總教頭，還之為蘇舟簡單處理腰腹抽筋亞曼·霍爾福隊醫，以及兩個蘇舟并認識面孔。

從們穿着來，應該也德國隊随隊醫之類…？

“嗨，子，又見面，這裡們休息麼同嗎？”

蘇舟觀察環境目被這聲招呼所打斷，向着聲源望之，蘇舟便調好自己表，嘴角酒窩。

“嗨！”用同樣起始音，“貝克爾教頭，好久見！并沒麼同………嗯，畢竟們參賽球員比較，随員也比較，所以，從面積來說，們休息比們休息，但間裝潢配置樣。”

蘇舟說話期間，貝克爾教頭目，蘇舟尤利臉來回巡視着，些。

蘇舟全程笑容變。

尤利倒被幾分緊張，識反複蜷縮起指尖。

“教、教頭。”被些自，尤利甚至懷疑起自己角些紅，“麼問題嗎？”尤利遲疑。

貝克爾教頭收回目，幹脆過這個問題，向着側揮：“來，亞曼，為們國男孩再次更加精密檢查。”

發藍隊醫聞聲而動，隔着間貝克爾教頭，亞曼隊醫對蘇舟遙遙颔首。

轉過，從儲物櫃拿個體積較背包，與此同時，兩個蘇舟并認識面孔德國，開始………開始從儲物櫃拿好幾個背包，并且從背包裡零零碎碎拿好幾個……機器零件？？？然後………然後當場開始把些機器組裝成型？？？？而且………而且組裝成型速度簡直驚無比？？？

被亞曼隊醫壓子好粥粥：“………”

陷入震驚。