陳淑媛點頭:“,王長!今忍打黃毛傑瑞,因為真太過分。僅說流話,時候還會些流動作。跟楊老師反映,楊老師說國開放就這樣。”
“現待們華國,當然遵守們華國法律。如果們國肆無忌憚,們現跟清朝末麼兩樣呢?們為華崛起讀書,為民族崛起讀書,真就為受這些氣嗎?”
王長問:“證據嗎?”
陳淑媛按錄音器,調段錄音。
王長能擔任級學長,處事能力還錯。
聽到裡面容,王長臉頓時沉來,向楊老師神充滿滿。
這事本就楊老師處理當,而且确實崇媚傾向。
陳淑媛趁機向周圍同學:“楊老師還求們班級裡女,陪這個黃毛傑瑞逛景點。這個黃毛傑瑞時動動腳,們向楊老師報,居然說沒證據事,說也沒用,反而會響女名聲。”
“同學們,們祖國未來。遇到公就勇敢發聲,受到公正待遇,就反抗。們來學學習,為學到識報效國,并取悅這些德敗壞國學。”
這時班級裡個漂亮女站來:“王長,叫趙雅麗。楊老師排宋雙陪同交換傑瑞參觀博物館。僅污蔑們國文物,還偏僻方對們動動腳。”
“們跟楊老師說,楊老師确實說沒證據就聲張,隻讓們以後注點。宋裡很難過,但們又反抗。”
宋也站來:“,當事,也站來。相比交換傑瑞流舉動,更因楊老師包庇國到憤。”
這時徐班長也站來:“學期們班班費,個隻
塊錢就夠。這個學期,們交兩次班費。全班
,總共交
塊錢。其
塊錢用來歡迎交換傑瑞。隻楊老師帶着傑瑞玩,們全班其都沒跟着,卻們班費。”
越來越學站來,指認楊老師作當為。
楊老師反駁,但學們說這些,都事實。作為點班班主任,楊老師向傲強勢,從未過會被學們當面頂撞,而且還當着長面。
如果處理好,職業涯也毀。
王長神銳利,向楊老師:“事還沒調查清楚之,暫
班班主任職務。先讓交換傑瑞醫院檢查,後續們調查清楚,再追究責任。”
“長,……”楊老師狡辯,“隻覺得班級團結最。”
陳淑媛憤指責:“根本就團結,以團結之名,讓們委曲求全。就讨好國,就崇媚,跪舔,配當們老師。”
歲孩子們最容易激動,而且很對楊老師理為也滿。現陳淑媛帶頭,紛紛聲控訴。
王長也驚,教學這麼,第次到學如此反個老師:“同學們,靜。們反應問題,已經。現就開始調查。”
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