經義，顧正言提《詩經》之義，揭示《詩經》另層含義，由此誕批批研究《詩經》儒。

策論，顧正言提各類型監察制度，目遠策論，對胡态度等，都讓目，很因此改變對胡場。

算，顧正言拿“祖傳”阿伯數字基本運算技巧，還提函數概，引領場算界發展潮流。

書法，顧正言隸書書書，自成派，引發衆書法愛好者争相學習，給氣沉沉書法界注入鮮活力。

藝，真正《商女拂袖曲》現，洛書瑤首《孤燕攜風曲》，溫馨，成才子佳談說愛必聽曲目，傳唱遠。

藝，元對頂角起，驚駭世，譜也被各學宮引為範本，以供後來學子學習。

詩詞，洛書瑤篇賀賦，精妙絕豔，以至于往後很節慶活動，都會宣讀這篇賀賦，以表慶賀。

除賀賦，還流傳最廣回文體，甚至因此又誕個詩派，回文派。

回文派發展極，久便能詞派分庭抗禮，見回文詩魅力。

最後書畫，畫藏詩風格，以及素描技法，都開創畫領域，且久久散。

但起初衆還素描技法，所以洛書瑤畫，千難求

這次比帶來藝術成就，史稱，隆耀文興。

祥雲客棧，堂。

顧正言，軒轅君，沈修離，甯緻遠聚起。

幾便得撥。

比試結束，其餘幾收拾好李，準備離開，正顧正言别。

“子雲兄，同拜師就罷，但答應過送書給，别忘，忘，就！”甯緻遠帶着幾個，拿着包袱，滿臉舍。

這幾，隻顧正言空，甯緻遠就纏着顧正言講算數技巧，顧正言煩勝煩，但又好打擊甯緻遠積極性。

顧正言憋個笑臉：“回就給甯兄寄過來，莫急。”

甯緻遠急：“急啊，很急啊，子雲兄也急點！”

顧正言滞，：“，回就給甯兄寄過。”

被甯緻遠對數學熱給熱怕