萌個膽法

說剛剛位東還些虛假，但此時确實真驚訝。

們顧正言詩詞造詣很，聽方富貴所說顧正言畫技也凡，現，們又親見識顧正言算本領。

公孫昌目微動，似到麼，轉從旁書翻半刻，拿到物，張記載算數題黃紙，公孫昌拿着這張黃紙，到端顧正言旁，目絲期待:“賢侄，能解此題否？”

劣等各幾鬥？

元次方程組？顧正言接過，略微驚訝。

這經典計算鬥數問題，《章算術》原題為種，列來元次方程組，此題卻種。

按照雍朝解法，用算籌擺弄很久才能解來。

顧正言腦索片刻。

元化元，再化元，再化元

“，，，劣，”顧正言淡淡。

“麼？”同時驚，随即面面相觑。

“賢侄如何到？”公孫昌追問。

顧正言沉:“無，唯分爾！”

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顧正言暫時準備解釋，來太麻煩，沒必。

隻作來往，共都才見兩次面，誠信即，交底就沒必。

公孫昌吸氣:“賢侄院藝才比？”

顧正言眉頭挑:“當然，院藝才比屆，乃個倉雲州甚至陽府學院學子盛事。”

公孫昌微眯着睛:“賢侄否代表馬書院參加算比？”

“嗯？”顧正言聞言面帶驚訝，麼也沒到公孫昌求竟如此。

“賢侄算超老夫等矣，此造詣，甚至以号稱神算解元甯緻遠較！”公孫昌帶些許激動。

甯緻遠，陽府屆鄉試解元，算分過，曾經算擊敗過聖府學子，被譽為陽府百來難得見才，着神算解元美稱。

公孫昌輕時曾馬書院求學，屬于正統馬學子，目馬書院處境堪憂，也清楚這屆院比才濟濟，馬書院除經策論項還過得，其項其院差距越來越。

以，現馬書院長，吏部侍郎林彥舟老便号召馬學子留才藝尤為突舉，秀才，希望以代表馬書院參加此次比。

馬書院連續屆藝才比都墊底，這次再墊底，馬書院将成為倉雲州笑柄，甚至很此就建議取締馬書院學倉雲州學宮位。

雖然叫叫書院或者學院，但學院等級，馬，巨鹿，齊風，關融書院屬于“學宮”級。

古代官辦書院稱為“學宮”，民辦書院就叫書院。

官辦“學宮”實力位響力，般比民辦學院都強很。

所以馬書院從“學宮”級為學院，對馬學子來講，難以接受事。

這就好比自己母頂尖學，結果級成專樣