正琢磨答案裡因果關系，扔機亮，首頁幾條消息。

盛遇瞥，撈過來解鎖。

揚同學頗熱，轉學最需信息，言兩語，将班況交代個清楚。

比如個老師改作業嚴格；個老師課能補覺；其雜着幾分至關報——讀時間表覽，門紅榜……

盛遇抽空回：【謝謝，很用。】

揚：【客氣，都同學。榕姐說讀，兒？】

盛遇摘機，回：【鵲巷。】

回完把筆扔，起調子位置。卧就這麼芝麻點，腿放總伸展開，瞧嶼舟比還點，這些麼忍來。

子挪半米遠，總算寬敞點，盛遇抻着兩條腿落座，正巧，聊框彈條消息。

揚：【喲，點緣分，個發之也兒，塊熟，事喊。】

【。】盛遇推辭，但也沒當真。

揚說完甩過來個視頻通話，盛遇搞懂這數，點接聽。

畫面裡發黃闆，鏡頭搖晃陣，對準個留着寸頭男。

“啧，好，滑。”男隻半張臉，盛遇能到眉梢挑，睛彎着，應該笑，“們打牌開視頻，打急直接罵，忘，今就文點兒，這趴掉。”

“沒事啊，開都開。”盛遇太歡優待，這種優待通常都着疏，“就這樣吧，方便溝通，另位呢，拉個群通話嗎？”

揚說：“沒事，跟塊。”

畫面又陣搖晃，揚能讓兩打個招呼，隻繃着青筋皮腕屏幕裡閃現瞬，緊接着入鏡個模糊背，發梢還滴，後背暈濕塊，勾勒流暢蝴蝶骨線條。

“跟同學認識，say個hi——吱聲也啊！”

揚與鏡頭某說話，盛遇靜靜等着，好片刻，鏡頭移回來，揚着半張臉，太好舔虎。

“就這毛病，管，咱倆連着吧。”

盛遇點頭，翻轉攝像頭，随便對準張試卷，又開靜音，浴拿吹風機，邊牌邊吹頭發。

嗡鳴着風聲，揚說自己開牌，離鵲巷就兩條，讓盛遇沒事飯。

吹完頭發，這場打發時間鬥主也到尾聲，盛遇捆好吹風機線，發覺視頻通話何時沒聲響，揚喋喋休碎碎像被誰按休止鍵。

連忙關靜音，試探着喊：“揚？”

“……”

“還打嗎？”

“……”

“？”

問遍，隻斜伸來，掌寬，拿取時輕易遮半邊鏡頭。