陪孩夢遊圈，引導覺，已經淩晨點。

昨差時間。

将時間記，蘇雲眠又會。

第。

蘇雲眠懷着些忐忑來到樓，好林青如既往同打招呼，臉并沒麼異樣緒。

這才放些。

隻餐，林青再次提起股權贈與話題，但這次話語便轉圜。

“麼時候，以随時來簽字。”

蘇雲眠幹笑兩聲，沒回應。

麼東能拿，麼東該拿，裡從來都杆秤。

午時間，蘇雲眠都畫設計稿。

裴文也邊認真畫畫，自閉為關扇門，卻也開别，繪畫方面反而賦很，也能沉浸得。

隻畫容些言難盡。

很抽象。

過，對此蘇雲眠也鼓勵式教育，被認同後，孩總會開些。

孩子還，麼都能來，成長。

同理學朋友聊過。

裴文況很複雜，時候目睹兇殺案，對象還親父母，之後又缺乏關懷鼓勵正确引導，才會發展成自閉。

好就好，以付信任，還引導改變能。

陪孩玩會。

過午飯，午，蘇雲眠就帶着孩，霍管陪同陽學。

目裴文這況，肯定沒法學，來辦理休學續。

到學，門滿車，很熱鬧。

用裴楠給憑證進學，問長才，今學開長會，舉辦活動。

蘇雲眠怔，識到孟。

孩子爸爸醫院，陪來參加長會嗎？

見失神動，牽着孩輕輕晃晃，仰着臉喊：“媽媽，麼？”

“哦哦，這就。”

壓緒，牽着孩政樓。

裴楠已經打過招呼，套流程得很順利，直接辦理半休學。

等證時間，見蘇雲眠始終焉，霍管提建議，“蘇姐麼事，以幫照裴爺會。”