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《誰跟他是朋友》地方特色。(第2頁)

把臉來,就見都動筷,就紀昭抱着碗沒動,邊輕輕捏捏肩膀來,“?”

“等。”紀昭些悶悶樂。

笑,拿過盛飯,又被紀昭拍開,“先,自己來。”

笑笑舀碗湯放。再自己碗裡半碗涼面,“嗎?”

“嗯。”紀昭點頭。

“再給點,。”梁子,撈半面給紀昭,動筷,自己才開始

,梁爸爸,開問:“這些本事都自學?”

“嗯。”梁,怕覺得自己學習

錯。”梁爸爸點頭,“很獨,以後也養成這樣好習慣。”

點點頭,放筷子認真聽,紀昭本來筷子,梁抽個空隙給筷子菜,:“點。”

紀昭馬放棄這個法,頭扒飯。

呆久,這屁方,長。梁爸剛才沒,這會兒話匣子打開就

碗裡飯都涼說。紀昭完後,準備倒垃圾桶裡給舀,被梁爸爸制止,“現能鋪張浪費,任何時候都勤儉節約,爺爺養容易。”

點點頭,從紀昭裡拿過碗,将涼淨,梁爸爸這才滿:“以後能再這麼懂事,替爺爺分擔些務,男孩子苦才能成器。”

紀昭些聽,見還沒,叫圍着子打鬧孩,彎,伸指對面,“弟弟妹妹飯,能浪費糧。”

,正說話,被紀昭掐腿警告頓。

爸爸見狀也開将兩孩叫邊,指着碗裡剩飯說:“這回帶們來們跟哥哥學習,能浪費糧嗎?”

才說完,梁媽媽眉頭微促,拉過女孩替擦擦臉,沒好氣:“說兩句吧。”

爸爸臉瞬間,但很又調過來,随将碗裡剩飯倒進垃圾桶,笑着說:“孩子腸胃好,能亂,梁這些涼菜。”

紀昭:“……………”

再說點麼,胳膊被輕輕拽,又忍

完飯,梁剛把碗筷收拾進廚,紀昭就跟着進來,壓着氣喊:“傻?”

笑着,“聲音點。”

“老子跟說認真呢。”

們好容易來次,事,别放。”梁

“就剛才些話,信?”紀昭問。

“嗯。”梁點頭,“确實挺。”

個屁!雙标!”

拍拍,“别氣嗎?沒再給拌點面。”

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