梁悄悄捏緊掌，“所以呢？”

紀昭舌尖輕輕頂頂臉頰，好會兒才開：“所以說，沒能，們其實連朋友也适？以後肯定離開這兒，跟這種沒文化沒素質混混朋友很掉價麼。”

紀昭說完，周遭便長久沉默，偶風卷着枯葉響，而後打着旋落牆角。

“嗯，說對。”

梁話說，紀昭就覺得自己似乎落。連帶着剛才種失速覺也并消失。

應該面太久，胸處冰冰涼涼，說來麼滋，反正麼舒，站起來故作輕松，“吧，話說開就好，…。”

“好。”梁答得很幹脆。

應該也厭倦這種友誼，紀昭。

這還第次對自己提求，回答這麼幹脆利索。

總體來說，也算個平結尾。

既然很平，麼也該說個再見。紀昭回過神來正說，再梁，已經轉，背着還挺耐煩。

紀昭摸摸後腦勺，輕笑聲順着往回。

腦袋時宜浮現梁些片段，其實也沒說錯，跟梁矛盾真很，磨這麼些都沒磨好。

說引起矛盾原因，很也很雜，但紀昭來也微，時候甚至隻因為本書。

梁把切跟學習關東都很，尤其書本。紀昭開始特别解，覺得特别裝，愛學習愛成這樣。

紀昭初休學段時間，功課直梁逼。成逼着讓學習，但又允許紀昭亂動書。

紀昭本來就愛書，加梁莫名其妙規則，能離梁書遠就離遠，但還避免發。

紀昭到梁，除飯幾乎都沒過麼别零。被強制以勞動換物後，連方便面都到。好長段時間都隻能巴巴着别，腦袋裡爸回來給買子零。

梁爺爺時候總會賣完破爛後給紀昭悄悄塞幾毛錢，紀昭舍得，直攢到能買得起包薯片。

從賣部來，紀昭點彎沒繞，氣回到梁書，把薯片放到書，時間。梁還時才放學。

紀昭咽咽，将薯片袋撕開，得特别，怕掉點渣，半後，放最顯方留着給梁。

梁放學回來到薯片，先步到包書皮幾個乎乎爪印，隐約還油漬。

紀昭興奮從院子裡回來就給梁拿薯片，臉笑還沒收回，就被梁揪着教訓頓。

還沒訓完，紀昭将薯片扔掉就，門就往。

梁離挺遠，時候還沒修通，彎彎繞繞很，遍坑坑窪窪，紀昭摔幾趟等到門時，都。

院裡漆漆，門還着鎖。爸裡，這麼久也回來。

紀昭門哭得聲嘶力竭，鄰居聽到後來叫回裡呆會兒，也肯。

直到，梁才風塵仆仆過來，哄好久紀昭領，梁隻好跟着塊兒門，給歉，給解釋自己氣原因。聽完之後，紀昭才肯讓拉着自己回。

也，紀昭才真對梁點點解。