台老師突然笑好幾聲，種很刻笑，聽起來點兒刺。

“燕習啊。”呂老師笑：“之還們數學組。”

“啊？燕老師之？”

“嗯對。”呂老師說：“以，後來點兒事兒，就。”

錄音裡暫沉寂片刻。

祁衍眉蹙得緊些，起教育局拿到燕習作檔案，裡面個崗位廉潔風險審查。

“麼事兒？”學翼翼問。

老師回答很随：“啊，就些個作風問題……好，就說到這兒，咱接着講題。”

錄音戛然而止。

祁衍罵聲，翻着群裡聊記錄，錄音面，幫學發好幾排“！”

後邊個學，發很長段話。

【們嗎？燕老師以就，當時被個學長撕到學，說燕老師們兒子談戀愛！鬧狠，當着學面就鬧起來。】

【？？？兒子？！】

【？！兒子？男？】

【燕老師同性戀？】

【啊？啊？啊？請問呢？！】

祁衍沒再往後翻聊記錄，覺自己腦門血管嗡嗡叫，很久沒這種繃緒沖動。

咬罵好幾聲，剛才掃聊記錄期，流言傳得最狠，。

先說真假，但已經傳來，而且現愈演愈烈，然也能學今都問頭。

燕習細，肯定覺麼，但來，麼都沒說。

“操。”祁衍又拿起機，翻着群消息，就見消息往，全班刷屏，發堆表包，直到面流言被刷得翻見。

【群主：禁止刷屏。】

班還直刷屏。

【群主：再刷屏踢！】

秒，班所齊刷刷，顯示退該群聊。

祁衍眉，嘴角扯，這群猴兒……

祁衍之直教們，學管聽說麼，都别傳，自己事兒，評價也頭。