“祁衍。”

祁衍瞬間覺得夢，這好像燕習第次這樣叫全名。

當祁衍識到自己課堂時候，于學代本能，直，倒沒站起來，所以也顯得丢。

“祁老師數學課也節，驗驗成果吧。”燕習講台，旁邊班導數題。

祁衍懵秒。

學齊刷刷盯着祁衍，憋笑數，祁衍愣着盯燕習，底寫滿疑問。

“祁老師？”燕習講台，輕挑眉問。

祁衍豁，講，然後拿起筆，盯着班題長達分鐘。

然後寫個：解。

台學憋笑聲音此起彼伏。

燕習旁邊平靜評論句：“考改革，寫解給分。”

祁衍：……

過幾分鐘後，祁衍開始寫步驟，絞盡腦汁回着數學識，先把這個導數簡化。

然後……簡化為：=

祁衍倒吸氣，x呢……麼給解沒。

“祁哥，罵們班嗎？”曹晨丁句。

個教爆笑。

祁衍默默摸摸自己泛紅尖，側頭沖燕習發來“求饒”神。

燕習唇角微乎其微擡擡。

“果然能相信體教來數學。”燕習輕挑眉說：“吧。”

祁衍放筆，轉頭着學們笑容，自己也憋，笑着回座位。

也因為祁衍剛才這個插曲，原本直氣沉沉班級，突然都回過神，以至于半場效率特别。

甚至連祁衍都聽進點兒，還把自己剛才把x解沒題，給搞懂。

燕習完課，課廊時候，見祁衍樓站着。

燕習過時候，祁衍朝笑，倆起往回。

“太丢。”祁衍樓梯說：“這過。”

燕習語氣還貫平靜：“剛才，班裡分之學都着，包括，叫，所以給們提提神。”