刻僵動，點點聲音，空蕩蕩靜悄悄環境裡顯得格顯，

直到又等待幾分鐘，然後确認附另兩個都沒麼動靜之後，朵朵才松氣，仍餘悸。

起來今背着書包裡面放着些具，其些零零散散東以，還把用來剪刀，這個時候好像剛好能夠用得。

但這個時候，朵朵腳都被綁，甚至就連睛都被蒙，沒辦法這樣況準确子就到，

過還好把剪刀因為些礙事，占方，所以并沒放書包裡面，跟其東放起，

而放書包面隔層，隻需伸摸進到正确裡，就能夠摸到。

朵朵努力争取自己體支起來，蜷縮起來，讓自己盡能更加靠自己邊書包，然後用指摸索面袋，

幾乎将體點點蜷縮成蝦米形狀，然後才觸碰到書包殼。

由于體底發些老舊，很容易稍微動動就發嘎吱嘎吱動靜，所以朵朵隻能點點吞吞摸。

功夫負，聰慧姑娘終于摸到自己放書包頭剪刀，雖然隻适朋友使用，也夠特别鋒利，但這個時候，卻唯能夠拯救自己具，

忍着反轉雙用勁難受，裡，努力讓剪刀開，對着自己腕綁膠帶點點磨着，

也還好兒童使用剪刀，雖然鈍鈍，但還好會剮蹭到就留條血子，

雖然磕到還很痛，但對比起還繼續呆這裡恐懼，朵朵覺得這點疼痛以忍受，

磨久，朵朵腕捆綁膠帶終于被割開個豁，雖然很，但還好朵朵也會很，所以膠帶捆綁空間裡，轉動自己腕，然後輕輕往點點挪來，

過程膠帶雖然已經打開條豁，比起開始已經松散些，但動作強烈還會發喀啦喀啦摩擦聲音，所以朵朵很。

已經完全适應這個速度，也好像适應現環境，對比起被發現然後帶回綁起來來說，朵朵覺得點也挺好。

還好爸爸以裡教管麼都耐，

似沒過久，實則朵朵裡已經度過許久許久時間，

終于将隻完抽來，

脫離膠帶禁锢之後，顧先活活胳膊血，就擡起隻，将自己睛蒙布條往擡擡，

幸好沒往睛也貼膠布。

這朵朵唯慶幸事。

直到睛蒙布條被拉開條縫隙之後，接着點透進來，朵朵這才清自己所方模樣，

個，狹間，裡面些垃圾，完飯飯盒，沒扔，亂糟糟堆子，還些，襪子亂放邊，，

面兩雙子，，跟爸爸子差，……差。

這裡兩個，父子嗎？