徐願放棄吐槽欲望。

确實正常況這次陰之試煉比昨陽之試煉更困難，更加考驗志力否強。

比起體沉疲憊，慘抽離痛苦倍，尤其智還未完全成長歲來說，都慘。

穿越而來完全沒代入啊，并且次陰華對精神力提讓故沉浸都到，完全像個處第視角旁觀局。

哎，就當玩場劇本殺吧（男女本，個女角都摳腳漢反串扮演種）。

試煉固流程，還實慣徐願嚣張，領域畫面閃，徐願識再次被吞噬。

川處偏遠而又貧瘠裡，第希望學裡紅旗幟正随風飄揚，這裡淑蘭選擇支教希望學。

從京師範學院畢業淑蘭正抱着沓紙，這昨布置給級班課後作業。

作業形式作文，作文題目《》。

剛剛踏入級班教門，課鈴聲同時響起。

淑蘭裡陣爽，兩支教涯讓需表也能精準計算課時間，提發。

進教，着顧鈴聲響起還打鬧孩子們，淑蘭即拿班主任威嚴，陣東獅吼，讓孩子們乖乖座位。

“以後就算課，課鈴響馬好！聽到沒！”

“聽到。”

樹完班主任威嚴，淑蘭笑容再次浮嘴角，微笑教學，教無類直座銘。

“昨布置作文所都按時完成啦，老師很興。”

“過老師還沒，因為老師聽們親自來，這節課老師專門抽節課來讓們朗讀自己作文，也讓老師好好解解們庭狀況~”

淑蘭溫柔說。

指揮課代表将各自作業發回，怕孩子們沒準備好會害羞，先點班個最開朗男孩子起來朗讀自己作文。

“張帥，先來。”

“得，老師。”

個胖胖男孩拿起自己作文站起來，開始朗讀。

“壩張第戶，爸叫張建國，媽叫張玉芬，爺爺奶奶公婆叫麼，因為爸說孩子問這些，懷疑也。”

張帥字句着自己作文，到第段結尾全場都哈哈笑。