唔，也能！

反正肯定原因。

這時，教門被推開，個穿男拿着塊便攜式記錄闆進來，見揚，譏笑：“還以為這學期會見到。”

之，竟然沒被開除。

聽見洛朗這句陰陽怪氣話，揚刻翻個：“沒到個假期過，些依然學會說話。”

洛朗沒再揚，而将視線轉到祈，輕蔑：“就個，靠裡捐棟樓，才成功轉進圖蘭插班？”

将記錄闆放面，發清脆“嗑”聲，“，千萬這學期還沒結束，就因為成績太差被開除。”

祈太善辭，揚迅速反擊：“總比些裡，層樓都捐來得好！”

洛朗哼笑，轉自己座位。

“别氣，這叫洛朗，仗着自己成績好，陰陽怪氣。”揚壓聲音，“過，裡真給圖蘭捐棟樓？從裡，還這麼笃定！點，都！”

祈搖頭，解釋：“沒。”

揚捶捶掌：“，沒捐棟樓！”

祈正點頭，就聽揚繼續：“捐兩棟！”

祈決定沉默。

開學第會開始正式課程。課時間到之後，全息投儀藍線變，随後，個“”現講台，除像邊緣顔稍淡，真視覺效果區别。

主講教授姓傅，歲，種獨特溫氣質，說話疾徐。先對祈到來表示歡迎，之後就開始講解教學計劃，并列需閱讀文獻目錄進實驗。

清單非常長，教裡已經聲歎。

“雖然開學第，但時間緊迫，能浪費。會将個數據包發到們每個個終端裡，這些數據都無目收集原始數據，們進完數據挖掘後，把最終結果提交給。截止……這個時間吧。”

教裡片嚎，揚猛把頭磕到面，又迅速直，捂着額頭，龇咧嘴，“教授，開學第就通宵嗎？時間能能寬限點？”

傅教授很歡學們遭到打擊、唉聲歎氣模樣，笑：“如果能寫更優處理模型，比如把學期學過rn模型級，今就用熬夜。”

揚憤：點，能寫啊！

祈打開個終端，數據包，确實很，解開壓縮就秒。

這時，聽見傅教授點名：“祈，能完成嗎？”