，蟬鳴依然綿延絕，聲聲，肯示樣，從紗漏進來，讓恍惚間總覺未過、未至。

這好像澤第次獨自到片岡辦公來，總教練應為背号事提與兜個底兒，緒甯這蟬聲便成噪音，便自作主張拉玻璃，背過來時臉若無其事開朗笑容，“為全神貫注聽boss說話，本就僭越關個。”

誇張并腿正，個麼标準敬禮姿勢。

而片岡隻發裡着，發言。

澤瞧總教練态度，因此也維持着貫形象，懂迂回與委婉為何物，喇喇開問，“boss麼事？”

“如果，”片岡眉動，睛緊盯着澤，“會把号背号給誰？”

這個問句像個信号——又抑或某種希望，仿佛潛者冒面吐泡泡，洞盡頭透過來點亮。舉着松子站岔間，連接所條其條，而另條終點能萬劫複懸崖。

該翼翼謙遜，還保持平時直率？

無論如何，總疲于揣摩，即便作為熟練打者站打擊席，也通過猜測投捕來進打擊，最偏好棒揮——

“非常賦投！”

——當然能正紅，球穿越野，飛到陽直射闆，與線融為體。

“如果給時間，能成為比厲害得、也正隊伍需王牌投。”

——也能落空棒。

“隊伍等嗎？”片岡對豪言壯志予置評，犀利目似乎鷹隼爪，牢牢抓髒，“等待等同于認輸，而對比賽認輸？對季賽認輸即失甲資格，還對個接着認輸——還記得稻實戰最後個球嗎？”

片岡沉默片刻，似乎沒見澤因羞愧說話還急于應辯而漲紅臉，接着，“也許确确能成為錯投，成為某個隊伍支柱。但現所隊伍呢，時間以浪擲？”

“……”澤張張嘴，卻發現語言似乎過于蒼，連帶着本來決也變得脆，“沒認輸。”

“剛才站樣位置。”片岡幾聞歎氣，“也問同樣問題。”

澤幾乎能象這個沉默寡言競争對能說麼樣話來，極能反複複“能投得更好”這樣話。

“同時，也說剛才對說這些。”

各學教練尚屬輕，片岡教練似乎也總被冠以“積極棒球”、“膽”與“信任隊員”特性。但自己隊員面，似乎能步步緊逼與放松鼓勵來自如——現這種時候，也見好就收，到澤面拍拍肩膀，“與都隊伍必戰力。但都還沒達到目王牌投該标準——如所說，無論或，都還需實際比賽磨砺、需時間成長。”

澤抿抿嘴，“成長以赢得更漂亮，隻丢分輸比賽才磨刀——……”

片岡貫嚴肅表微微收收，仿佛個笑臉，又拍拍急于表隊員肩膀，“們隊長也說這模樣話。而也同提議，号背号暫時發給任何，依然号，而号——同成長也以赢得更漂亮，所以給們時間，季賽之後們再來決定誰該背這個背号。”

而這恐怕也将會為這個隊伍最後件事。

“禦幸輩，自主練習時候……以接球嗎？”

這預賽，常規練習因此結束得比往裡。澤蹭着步子踱到練習打擊級隊伍裡，觑着為何今收拾器材格磨蹭禦幸，終于還扭扭捏捏先開。

如果澤榮純當，直截當與扭捏非分，應當把所分忸怩與非都給禦幸也，“野輩很熟悉nubers樣子……所以還禦幸輩來接，很久投……”

“本來也需每适當投幾個保持熟悉。”而如果禦幸也當，拐彎迂回與魯莽直率分，恐怕把所分魯莽直率都給澤榮純，“今再來投球，。”

“喂禦幸也，别以為着頭，就見偷笑。先來很得吧？”

戀愛某些問題似鴻溝，麼也沒辦法邁第步來——實際，隻雙方都踮起腳，伸自己，便正正好好能搭起跨越溝壑橋梁。