應滟反駁：“雲榆說，見，都見，歡，難還因為對方長得好，臉能當飯啊？”

卞凝：“這倒也……”

“好像确能當飯……”聲音插入進來。

每每見到甯依時，胃都好許。

應滟，卞凝：“……”

現們确定無疑，雲榆歡，樣子，陷入還很。

既然這樣，們作為雲榆好友，自為終事謀劃策。

兩條麼正經方案被廢除，應滟從空間儲物取紙筆分别分給兩。

鄭最方寫“雲榆朋友尋求侶計劃”。

朋友字為照顧雲榆羞恥而加。

着分到紙筆，雲榆無辜擡起頭。

緊接着，應滟提筆紙勾勾畫畫，時，将紙張翻開。

幅慘忍睹畫面現。

墨黏起，成團，隐約以分辨畫兩個。

卞凝湊觀賞許久，吐“能”字。

應滟興奮：“寫字太麻煩，直接畫來。”

就着紙張兩分析：“歡……咳，朋友歡，但對方否況，敢冒然動。這時，們就考理法。”

應滟興緻越說越，蹈揮，紙張塗塗畫畫：“假設歡……朋友，就簡單，注注神，制造點肢體接觸，反應。”

繼續勾畫：“歡，”扔筆，嘶，紙張“嘩啦”成兩半，“法翻也沒用。”

分析完畢，求誇獎問：“麼樣，說很對。”

卞凝無潑，指着紙張團團：“如畫。”

應滟：“啊……卞凝，說畫畫難。”

雲榆則考應滟話性。

全廢話，至面點倒以試試。

卞凝言簡赅：“凡事擊才希望。……朋友像原師姐樣嗎？”

也誰第個傳，說原師姐歡風師姐已久，隻直未曾表迹，以至于到現兩尚未起。