兩處印疊加，痕迹更。

還等跟班認錯，刺猬先疼，揉揉處：“沒咬疼。”

疼嗎？

疼，刺猬力度控制很好。

隻刺猬附時，腕被溫熱含，又被松開。

呼吸打肌膚，刺猬擔憂盡數擺臉。

裴依甯唇抿成條線，委委屈屈說：“點。”

“給吹吹……”

忽而，聲音打斷刺猬話：“。”

裴依甯神微變，側目，隻見兩并肩朝而來。

刺猬登時肢并用，爬裴依甯臂，腦袋，尋躲避方。

但兩已經往們這，也沒能躲方，隻遠處，塊位同門打磨平，用來休息塊。

若甯依，再躲到甯依後，就以然避開兩。

當清來面孔時，這個被刺猬打消。

來器物堂風淺原以詩。

刺猬認識原以詩，初見隻覺熟。

但與風淺過幾面之緣，曉對方資曆頗師姐。

面對們，甯依麼能。

就另個對策時，裴依甯皮到塊頭。

當刺猬向塊頭時，裴依甯就猜到刺猬法。

與謀而。

刺猬沒時間，從裴依甯臂，縮成團滾到塊後。

女投射子加之周圍葉，完美将覆蓋。

刺猬傳音：【甯依，等會站起來，别着同師姐說話。】

傳音剛落，就聽裴依甯對兩位到面：“腳崴，位師姐莫見怪。”

刺猬：“……”