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《同位體為什麼是omega》第32章 競賽(第3頁)

同學,來回答問題。”

比起魔法,這些題目顯得平淡無趣,變換公式,報答案。

察覺視線落,同臉驚悚盯着

?”問。

:“嘶——?”

“嗯。”

聞言更加震驚,戰術後仰,倒吸氣。

說些麼,卻對老師犀利視線,個機靈嘴。

等到課鈴聲響起,起湊到

會因為昨熬夜吧?”

?”

還沒從們這句句反應過來,就瞧見這幾對視,齊刷刷

請假休息?”

“……”

:“麼?”

節課體育課,選修羽毛球,巧也選羽毛球,固定體育課搭檔。

原先還懷疑,結果——

休息會?”

氣,直起腰,站就像撐起:“還能打!”

分鐘……

确定休息嗎?”

臉震驚:“……會累嗎?”

“還好。”甩拍子,因為支藥劑還打通魔法脈絡原因,今體力異常充沛。

圈,正好體育老師空位,打雙打。

也挪旁觀。

為體育課搭檔,實力很清楚,與老師相比或許還差點,但完全以碾壓其,尤其現雙打,賽況時僵持

時間長,考驗體力,這使得仍舊精準動作很突

“如果沒猜錯,場位都alpha吧?差别麼這麼?”

邊傳來聲音,體育老師,隔壁班某位學個社團

作為同alpha員,同覺得為自己正名:“刻闆印象,隔壁,邊oga吊打alpha。”

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