“甄愛卿，此次宣來，從太醫署派往嶺成官方醫署。”

“推廣《周百姓藥典》。”

“招募本醫師，研究當病症，理、完善相關藥方。”

宇文衍開發嶺，需解決缺醫藥問題。

隻朝廷面，才能速效推動起來。

“陛，沒問題，臣回便着排！”

甄權皇帝為何如此蠻荒嶺之，但卻毫猶豫應來。

太醫署集醫藥診治、制藥以及教學于體機構。

以。

醫師、學總共千，

太醫令隻從品官職。

自從宇文衍求擴招規模後，醫師、博士數量也幅增加。

現如今醫師千餘，醫博士、助教數千，每招收學幾千。

太醫署位漲，太醫令官階為從品。

皇帝如此視醫藥傳承，太醫署似乎到藥學崛起曙。

以甄權為首太醫令，醫丞、醫監、醫正，以及衆醫師、醫博士、助教等都望。

些頗具醫藥賦，進入太醫署學習平民學，更激涕零。

，

以往太醫署國子監樣，都貴族教育。

隻貴族、官員子弟才入學資格，普通老百姓半毛錢關系都沒。

宇文衍紙诏令改變這種貴族精英教學模式。

使得些賦尚好，底層孩子也個學醫機會。

“嗯，卿辦事朕放！”

“對，對于嶺常見寒熱症，太醫署治療方麼？”

宇文衍點點頭，給茶杯續熱茶，随即問。

寒熱症，俗稱打擺子，也就後世所說瘧疾。