開始摘亮晶晶。

脖子閃閃項鍊、牛仔褲腰裝飾、腕帶着鍊子…像隻梳理羽毛鳥。

邊摘，邊開向衆征詢見：

“們現隻個傳個攻，沒自由接應，麼排？”

對哦，門對面良氣，完全忘記現隊伍位置全。

作為傳其之飛雄及川徹來：

傳位置沒麼好質疑，當然由最強川悠野來擔任，主攻也……

雖然些像澀柿子，但連及川徹也隻能說牛島若利确實現最強主攻。

所以現還副攻、接應、自由位置以選。

“來進攻。”

“以打副攻。”

兩話又同時撞起，及川徹飛雄神又陣噼裡啪啦交彙。

“飛雄又沒試過當副攻，還讓為學長更經驗來當吧。”

“麼位置都以打，打傳因為傳接觸球次數最，最挑戰性位置。”

兩全都默契把傳位置留給川悠野，但沒到對方自己同時開挑進攻位。

但場其個原本就攻攻：……

麼，們押個接應嗎？

這麼魚魚，魚被餓物鍊？

頓時，比賽還沒開始打就亂成鍋粥，見兩就體力比比誰更适攻時。

才悠野又個好辦法。

“既然都拿定主話，如每個輪着來玩吧！”

“輪着來？”

“沒錯，也阿徹飛雄醬傳時樣子嘛，也托球給們，如們每個都輪換着當嘛。”

被川悠野托球托球給川悠野！

兩個瞬間都超吸引力選擇現，讓動到都試試。

及川徹飛雄用說，簡直能再格絲，川悠野指打。

而其自然也樂得嘗試，唯問題就，該麼輪呢？