拿輕輕晃。

再孩兒，孩兒指溫泉池旁邊勾勾畫畫，作麼。

傅景川饒興趣過。

指輕輕孩兒指旁邊敲，“麼？”

林鹿呦擡眸。

汪汪睛見猶憐著傅景川，“題，難。”

傅景川：“……”

傅景川：“。”

姑娘趕緊把蘇清拍來，發群裡照片遞給傅景川。

旁邊解釋，“答案給來解題方法定積分，很複雜定積分，們沒學過，之好像另本參考資料到過類似題目，用辦法們現學習容，但時間忘記，麼都起來。”

傅景川，果斷将圖放，點擊編輯模式，用指機屏幕題目圖像兩個點之間畫條豎線，“這裡，如果這裡加條輔助線，輔助線從a點發，垂直于bc，ef交于點q，此時，aq這條直線，并僅僅垂直線，根據這個正角形線定理，這條同樣也線，再其半邊……”傅景川用識，很輕松解來這題目。

林鹿呦如夢方，“數學總忘記以畫輔助線這件事。”

傅景川溫說，“沒關系，幾類似題目練練就會。”

林鹿呦嗯嗯點頭。

理，群裡發送過。

幾分鐘後——

蘇清：恍然悟，醍醐灌頂。

楊帆：如夢方，難得見。

宗野：ojbk

林鹿呦：？懂

蘇清：用懂，流氓話。

林鹿呦被群裡氣氛逗扯扯嘴角。

原來。

這才朋友覺。

以，同餘曉朋友時候，樣。

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