而将斷裂鎖鍊移開些，後牆壁更像所玄機——裡顯物雕刻痕迹，惜線條歪歪扭扭，第并能辨得很晰。

“這……正字？”齊指指角圖案，很像為記錄時間而筆筆寫正字，排排，最後，還個沒寫完“正”。如筆代表話，原本這裡個就被關餘。

“如果真這裡被關這麼久話，定會按時來送餐，運送從面扔來？還其……”宋孟柏伸摸摸，刻痕迹頭裡嵌入力極，絕般能到。将把再向探探，照着牆混亂端詳許久，宋孟柏倒從亂，突然種秩序。

“這好像幅圖……順序先後，先到這裡，然後這兒，這樣……這樣？”宋孟柏伸面比劃着，齊順着指引，腦倒構建所說線。

為麼會畫這裡？齊沒。

“今運氣這麼好嗎？！”趁着齊認真研究圖間隙，宋孟柏又舉着把面照照，這照又發現——齊這芋蓿，竟然就都長這片陰坑裡，命力頑強無比。

齊聞言轉過，見宋孟柏席而，正認真收割，配比，制藥……這都頂拿，便也沒添亂，繼續揣摩着更面層字迹。

動靜，兩邊呈現完全同狀态。

藥師角自打入門就學習煉丹與制藥，因為分類與用途同，藝也很區别。就如，制作解毒藥物并需複雜環境，但選取适容器将們裝起，加熱，熬制，萃取……最後，變作兩杯褐液體。

對症藥後，各項指标斷狀态欄漸漸開始回。種笨仿佛被困狀态終于解除，兩個進形都起來輕松。

“這些字，嗎？”

齊搖搖頭。

“截圖記來吧，之後也許用到。”

“好。”齊把幾個稀奇古怪字都截來，貼包裹帖裡，還寫備注。

切順利完成，之後問題就該如何離開。而讓們達成緻，從剛才掉個，應該并個很智選擇。

但……裡還呢？

談到這個問題，兩約而同将頭轉向刻字牆。默契突然聯到，這面所謂圖，刻該會就如何離開線吧？

于，順着這個，宋孟柏所猜測圖倒确實好理解很——這坑自然方方形狀，如果自至以俯視角度觀察，便以到輪廓邊緣凸起凹，而面“圖”也準确描摹這些細節。就像玩拼圖般，開始到些碎片堆起混亂還頭霧，起好頭，後面部分便容易很。

們照着位“”留線索進，等到圖裡最後段程，卻突然些并愉聯，又幾分擔憂這切能自己太……

還好，腳步，照圖裡畫樣，伸推推腰側塊磚……靜空間之突然響起咯吱聲，塊被推動磚帶動周圍幾塊也起旋轉起來。等轉動終于來，便帶半，容許通過狹縫空間。

“先進？”

按照往常習慣，還齊打頭陣面。開始磚牆，會兒才發現，遠處似條長長向階梯，概到盡頭，就以逃離這裡。

們踏階梯，直向，向，站得越來越，隐約能到些自面傳來。而後，線越來越晰，終點越來越，們起推開最後扇半掩門。

門，樹被風吹過帶來聲音，再豎起朵，仿佛又聽到許熟悉聲音，就遠之。