研學

研學同學們期待也終于到來，點鐘，同學們倒也沒迹象，卻都精神抖擻。逸很自然操場尋着繁，到以後，連忙招，讓過來示班級隊伍這裡。終于輛巴車，原來這回隻普優班優班才研學，剩班級都能。普優班也就現文班。

巴車，同學們困也瞬間襲來。軒雲林眠朵起排，繁陪着逸後排，後排很吵鬧，其實從來歡到這些比較吵鬧方，但逸來後排，繁也便陪着逸。軒雲帶零，半書包都零糖果，還瓶樂瓶尖叫，面則都些衛用品，比如免洗洗液，濕紙巾，幹紙巾，創貼類。用品從充電線，充電寶到塑料袋都塞到書包後面，反觀逸繁，帶東都，逸書包裡基本就隻幾塊巧克力幾塊面包，繁則更簡單，帶，竟然還帶本習題冊，習題冊放腿墊着，拿筆袋，開始寫……寫習題冊？學霸真努力呢！逸着繁裡寫，臉無語。幹脆開把遊戲，結果因為網速問題，連敗兩把。個時車程，沒麼度過。同學們，從最初靜到間鬧騰，王澤宇更說：“讓來獻首！麼也飛，世界，原來隻酒醉蝴蝶……”同學們笑仰後，連向嚴肅老師們也笑來。

個時車程，好容易到達目，些同學覺，剛來，睛還眯着。逸，機，現:，差分鐘點。們，剛好帶本子！”說着，迅速從背包裡掏個嶄本子，興奮蓋章處。逸也被染，拉着繁跟過。裡，們到各種精美印章，皮戲物圖案，還博物館标志。軒雲翼翼把本子頁頁翻開，讓作員蓋個個印章，臉溢着滿笑容。

離開皮戲展區後，們進曆史文物展廳。進，逸就被幾件青銅器吸引。些青銅器造型古樸，面刻滿神秘紋，雖然曆經歲侵蝕，卻依然散發着種獨特魅力。逸好奇問：“這些青銅器幹麼用呀？”繁，介紹牌，說：“這古代祭祀用禮器，當時很東。”軒雲也興緻勃勃給林眠朵介紹。同學們繼續往，到許同朝代文物，造型精美陶瓷，鏽迹斑斑兵器，還刻滿文字簡。每到件文物，逸都會提各種各樣問題，而繁總能給準确回答，莉也蠻好奇麼這麼東。

參觀完博物館後，同學們到堂午飯。王澤宇拿兩個雞腿過來：“逸，？”午飯體還算得愉，過同學們吐槽這裡菜實點鹹，其都還好，雞腿，還個肉菜，裡果拌酸奶。倒很好。然後同學們唐震紀館。

展覽館牆刻着些遇難者名字。唐震紀館入，陽被肅穆氛圍悄然過濾。同學們魚貫而入，瞬間，館凝氣息将緊緊包裹。踏入展廳，幅幅觸目驚照片便直直撞入簾。斷壁殘垣間，廢墟堆成絕望巒，扭曲鋼筋、破碎磚，仿佛無聲訴說着場災難慘烈。同學們腳步自覺來，臉嬉笑瞬間消失，取而代之凝與傷。同學伫展櫃，凝視着些記錄震時刻物件，像凝固時間裡。筆記本被遺忘側，睛眨眨，目滿對逝者痛惜與對災難敬畏。還同學兩成群，卻沒往喧鬧，隻聲交流着，聲音裡帶着難以掩飾哽咽。講解員聲音沉而力，每個字都像錘，敲同學們尖。當聽到震發時，無數庭瞬間支離破碎，許孩子永遠失父母，老們發送發。模拟震場景區域，強烈震動特效逼真音效，讓同學們真切受到自然無與類渺。緊緊靠起，臉寫滿驚恐與震撼。這個區域，每個神更加凝，仿佛還沉浸場怕災難，久久無法釋懷。