說起來，确這麼件事。

盛曾數次求助于傅亦琛，但絕承認“利用”，隻裡識第個到而已。

開學，盛被分到班，很滿，

姨對寄予望，讓學好理科，等分班時，棄文從理，管得比親媽還寬。

“學文科沒途，搞藝術以後風，學好數理化，遍都怕！”

這種話，盛聽過就忘。

姨來夫妻關系跌入冰點，林樹謙産業又藝術品相關，姨對跟藝術沾邊事怨氣很。

姨夫籌措到資，曾擺燭餐，試圖同姨好，話裡話，隐晦表達讓父母借錢，又直接開，始終拉臉。

姨氣臉，摔刀叉，将餐巾扔，憤然離席。

再待秒，隻怕麼話都罵得。

公婆本就瞧林樹謙，當更斷定軟飯，成氣候。

同女兒結婚後，态度好轉，也開始試着接納，因為事業成績，隻已成舟，希望響到女兒夫妻關系。

林樹謙直維持完美丈夫形象，私卻很望老，忿。

姨惡氣來，盛抱怨，“現到公幫忙？又錢又臉，麼美事兒呢？這子過！”

盛收拾書包，正車學，面對喋喋休姨，句話憋裡，敢說。

過，就過啊。

麼簡單邏輯問題。

區區個，面對最磨難就數學考試，自以為婚姻離自己很遠，既懂風，也懂柴米油鹽。

姚佳婷個班，再同，仍然每起學，接受姚佳婷愛豆利，分享男友往來書。

而最開，莫過于周末時。

姨打牌，或者美容，姨夫面，就書，傭們管，盛像隻自由鳥，樂奔向傅亦琛裡。

寫作業……

時候傅亦琛，時候，最開始，傭會給開門，後來傭換成鐘點，盛成功拿到門密碼，周末時間，自由入。

歡靜，讓以受打擾寫完作業，遇到會數學題，還以向傅亦琛請教。

用擔姨回來，會與姨夫爆發争吵。

傅亦琛空時候，會陪起拼副樂積，兩作效率很，答應，趁時候，偷偷完成。

“為麼直接問盛教授？”回，為講完題目，順便抛疑問。

盛托着巴，半跪子，筆尖紙彈着，漫經：“盛教授很忙，而且講題速度太，跟維，也好纏着直問。”

傅亦琛伸幫扶着子，好笑說，“就好纏着問嗎？”