謝厭遲當然能秦郁絕顧慮，于說：“挺簡單，班就。以放自己事。”

主持沒料到謝厭遲居然會個按時班回乖巧總裁：“如果爸爸差——”

謝淵：“爸很差，如果差話能會把媽媽帶。”

“為麼？”

“因為差就以媽媽起，但讓。”謝淵說，“氣鬼。”

主持徹底挫敗：“……”

吧，環節強求。

而另個間裡，氣鬼本鬼謝厭遲，正悠哉悠哉靠發着自己兒子精彩回答。

陳子健恰當點評：“聽來，這被郁郁。”

謝厭遲掃，然後笑，語氣坦然：“謝謝誇獎。”

“……”并沒誇。

媽媽來

幾期節目播之後，謝淵作為節目組套之敵，幾乎每周都會例次熱搜。

然而本對熱搜具體論無所。

過從平時門逛經常會被認反應來，謝淵也自己現名氣。

甚至還些卦記者順藤摸瓜到謝淵幼兒園老師進采訪。

該老師鏡頭擺副受害陳述姿态：“謝淵朋友品德兼優，課激也非常，這樣聰學到非常幸運。”

當然，這些建謝淵再課之後到辦公，總結老師今英語發音錯誤以及音正确，算術課筆誤。

麼還算個讓老師放孩。

自從帶謝淵班，老師覺到自己每像考試。

批卷就謝淵。

謝淵還曾經進過嚴肅會談：“雖然們幼兒園，但覺得們應該目遠些，能輸給别學。”

老師：“這樣沒錯，但也x定義域-之間況麼求函數最值。”

隻個幼兒園老師。

然而，謝淵名氣起來，就所熟孩樣，開始偶像包袱。

頭周這種莫名其妙偶像包袱表現得尤為突，具體體現某次門遛狗還翻箱倒櫃裝，正站鏡子面打領結時候被謝厭遲拎着後頸提起來。

“如果再讓見搗騰裝，就把書櫃裡書全換成格林童話《寶貝歡個甜蜜故事》。”謝厭遲說。

謝淵強烈抗議：“爸爸，懂，現很名氣，儀容儀表代表着個尊嚴。還，以動書！”

“屁。”謝厭遲懶得理，“麼事？們。”

這句話激起謝淵勝負欲。