“開始學藝之，必須選位神，為自己守護神，将來學習任何危險，神都會佑護然度過。這所魔士必須續。”

“又當魔士。”

“都樣，太古魔也魔法環。”赤先：“這門又被稱為科學學問，最古遠以時代所用魔法，就太古魔，雖然們這個時代所使用魔法相同，但還很相關方，太古魔裡對礦物識，響煉術誕；而關文識，也變成們現使用占術法，所以這兩者之間互通。”

這些識，因斯學園教導魔法時，都會說啟蒙課程，但愛菱初次聽聞，便覺得為驚奇，聞所未聞。再，到底選擇位神來當守護神比較好呢？自己對魔法世界實限啊！

“唔！就沒些平常信仰神嗎？些也以啊，正式學魔法，用考慮太，隻個形式就以。”

“哈！。”愛菱：“就請仙得法神來當守護神好。”

“仙得法？麼神？”老聽得呆，實起來以曾聽過這号神，“丫頭，信麼神？麼從來沒聽過？”

“也耶，裡祭祀，也就跟着信。”愛菱吐吐舌頭，說信仰來曆。其實根本也仙得法麼神，以個長魔界邊境來說，會正常信仰簡直議事。

“這就奇怪，麼宗教……”陸以因斯為信仰，但其方仍些獨零宗教，老索片刻，将仙得法幾遍，點頭：“呃！既然這信仰，就請作守護神吧！隻夠誠，定會保佑。”

老幾句，算結束個簡儀式，跟着，開始教授課程。兩這時已離開原來飯廳殘骸，來到遠處間廢宅，赤先也話，到牆角邊件給布蓋起物件旁，掀起遮布，：“這課程修練第件具，鍛練體力用特制角馬！”

“角馬！”愛菱驚呼聲，瞪着怪東。匹尺餘見方制迷馬，表完全沒經過修飾，全粗劣紋，馬背放馬鞍，應該給騎，但就騎這馬麼義？

赤先：“當騎這馬，馬裡機關就會劇烈震動，就像馴悍馬樣，緊緊抓，能連續撐時辰給震來，馬會靜止動，就算馴成功。而隻丫頭能讓馬動，就算過第關！”

愛菱還懂，也許這機關設計得錯，但教學麼關系？

“當然關系。”赤先：“當個優秀創師，長時間守爐旁眠休，體力最東，當然特别加強，見嗎？”

原來這麼回事！愛菱聽得理，原來當個創師，體定強健，自己師兄就着好武功嗎？到這裡，腦裡禁悠悠神往，難以像否父親當也曾接受這樣訓練。

“既然，就給馬，今第，簡單試就好。”赤先轉轉馬朵，：“調過，馬隻會原颠簸，會處亂，就算讓适應好。”

隻原颠簸，應該還好吧！

盡管對自己體力沒麼自信，但來既然沒危險，愛菱也就腳騎，拍拍馬，輕聲：“馬先啊馬先，别蹲馬步，們騎馬，切就拜托哦！”

赤先開動機括，卻見馬擡頭，兩冒紅，跟着就猛烈甩動起來，還搖晃腦袋，把背乘者狠狠摔。愛菱覺得自己就像置驚濤駭浪，方向全失，胃裡液體股腦湧向嘴裡，裡怕得，饒如此，裡卻抱着馬頸放，閉睛，拼命向自己守護神禱告。

隻神似乎願給麼幫助，機關開動滿分鐘後，馬瘋狂動，将摟馬頸雙震松，跟着後蹄揚，就此飛向空。

“啊呀！忘這點，以空間概，正方也算原啊！”赤先歎息聲，女摔落馬背，跟着滾落面。

“就說過，教學很嚴苛，這樣子還差得太遠，還會給更嚴鞭策，如果受，現還來得及退，好好。”

“……絕放棄，請伯伯繼續給鞭策，讓再騎次……”

就這樣，當飛好容易将韓特緒撫來，決定給愛菱懲罰事，回來兩，卻到愛菱呆瓦礫堆，臉塵，額角滲血，副累得半模樣，驚訝之餘，連僅氣也翼而飛。

愛菱推說給倒半根柱子擦傷，飛雖然裡自訝異，卻刻責怪點穴韓特，而韓特自認理虧之後，也就打消原先掐着愛菱脖子逼拆義肢打算。這或許算料之收獲吧！

而接來面對，就韓兩懷疑，愛菱從裡弄來這些機件，照理說，無恒産女，該能力買到這些東啊！而愛菱照着先好答案信胡謅，主機件離時偷帶來，而假部分則武器垃圾堆裡撿來，當時因此觸發靈，所以才會到制作義肢。由于相形之，這答案比“所東都托爾夫武器雜貨裡提來”理得，所以韓兩就半信半疑接受。

另方面，們也沒麼閑暇注這問題。依照飛計畫，這場戰役結束之後，就加緊趕，以拉開距離。所以幾乎連時間都沒，當夜裡就乘着趕，如此連趕，連續數。

愛菱與赤先約定，每碰面時說第進線，并沿途留記号，以便老能尋迹趕。女對老拖着病體銜尾趕事，裡分擔憂，但赤先堅持，也莫奈何。而赤先也當真腳力俗，盡管會面時氣佳，但無論韓特麼趕，每當夜裡愛菱悄悄溜，赤先總會約好點等候，利用點時間，指導愛菱當課程，然後放任愛菱獨自練習。

而所謂課程容成變，就騎馬；來，愛菱将這馬馴之，老沒教東打算。而愛菱也此方面加努力，幾過，過毅力，已經能牢牢勒馬頸，任由馬到處狂奔，支撐過半時辰之久。顯進步，讓赤先都覺得些。

夜特訓，代價便現。連續兩，騎馬訓練結束後，到時辰，就被拖起來趕，毫無精神女，跌跌撞撞，撞樹摔倒，就險些頭栽進溝；韓哭笑得，便決定由飛負責，把愛菱背背，舒舒打盹趕。所幸，兩僅認為這女孩嬌慣養貪習慣，沒起任何疑。

時間過得飛，眨已逝。裡，除偶爾覺到被監視，但久便給甩開，并沒受到任何襲擊。推算起來，應禁止實力差太實習學員作無謂犧牲；而比較好，臨時調來需點時間，就此讓全趕餘裕。