歲時慎随就幼兒園。

第幼兒園時候時還特别擔兩娃娃會适應，倒很放哥哥，隻過時候随見到就容易哭，怕弟弟幼兒園就會哭來。

過當午放學時就這顧慮完全需。

時妄站幼兒園門，着随正滿面風個穿着公主裙子女說話。

相較而慎就鎮定許，哥哥往兩步，察覺弟弟沒跟來，皺起眉頭，車邊爸爸媽媽，又向正撩妹弟弟。

慎很酷回，對女孩兒說：“弟弟回。”說完便拽着弟弟。

時：“……”

妄：“……”

兩幼兒園班主任說聲，便帶兩活寶回。

時副駕駛座，把方才來時買兩盒蛋糕分給哥哥弟弟，叮囑：“點噢，回們就飯。”

時問們關于第幼兒園覺麼樣。

這幼兒園當初還兩挑好會兒才決定來，雙語幼兒園，過學習壓力，名寓教于樂。

慎随當初學說話時就已經顯示對時妄智力遺傳，比同齡學許，如今語表達邏輯也強許。

慎點點頭，說：“挺好。”

時問：“老師對們好好呀？”

随說：“老師姐姐長很漂亮。”

“……”時無奈。

随着媽媽幾分錯愕表，又恰到好處加句：“過沒媽媽好。”

旁開車妄輕笑聲，透過後視鏡随：“鬼，剛才說話個女好還媽媽更好？”

随沒猶豫：“當然媽媽更好。”

旁慎着蛋糕，偏頭掃弟弟，子裡哼聲，非常給面子。

妄又問：“慎慎，沒歡女孩子啊？”

時笑着打妄：“這個爸爸麼還問這種問題呀。”

慎酷酷搖頭：“沒。”

兩第幼兒園，起比平時，完蛋糕就開始犯困，很就車後座着。

時額頭抵着車玻璃開車妄。

“幹嘛。”察覺到視線妄笑笑，揉頭發，“覺得比較帥還兩個屁孩帥啊。”