剛剛入學學，摸社會運規律。

構成社會。

就會自己法、惡。

因此規章制度之，世故也非常。

以歡，但必須通。

比如說學時候宿管阿姨打好關系，查違章電器時候就能被放掉馬。

時候也得分清到底些無效世故，些效世故，

讨好别也。

當然，這就另個話題。

“覺懂得很啊。”陸燕若所。

黎若更【崇拜+】

“還吧，其實理都懂。能能到就另個問題。”

陳騰車子開到兩寝樓，目送着兩樓之後離開啟學。

車子開時候，陳騰照例送包華子，笑得保樂得攏嘴。

反正華子這東，對于陳騰價值來說幾乎為。

能用來，最好過。

……

回學，杜榮鵬見沒接電話，急如焚。

“到底麼學長？”劉嘉佳解問。

“沒到寶馬？”杜榮鵬更加解問。

“到啊……”

“忘記今午，教學樓時候說？”

“……陳騰本部老師？”

杜榮鵬：“？”

覺得自己得考考劉嘉佳智商。

“，這輛車萬！個學，能開得起百萬車代表着麼嗎？”

“代表……也很錢？”

“對啊！”

杜榮鵬靜分析：

“最好況，今打腫臉充胖子，車租，但這個概率極。”

“其次，陳騰父母面哭鬧吊，傾蕩産買車，但這個概率也極。”