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千萬給排任務，就像爸給說，排個任務給，這就引起很反，如果這句話别說話，也會這樣，比如老總，或好友說排任務給，同樣會反，原因就于為麼原本些屬于事會變成任務呢？倒如說幫個忙會更好點，這樣還能到即時正回饋，能夠拿到别謝作為獎賞，這樣才能調動起驅動力。

能靠嘴這句話說點都錯，就比如面

給排個任務（潛台詞——欠）

麻煩幫件事（潛台詞——欠）

肯定第個說法更能讓們接受，愉悅。

見賢齊，見賢則自省也，吹毛求疵，尤其對别，隻能夠對自己吹毛求疵，正所謂對自己當無如劍，對别當如。越無，越能成績，爸幾個朋友都過來飯，還姐們，今飯菜算特别豐盛，隻能說還湊着，過。讓個物業伯燒，爸開玩笑說——“如果好話，也能怪，都别燒，……”這句話同樣很問題啊！當時聽着就覺太對勁，别無償好幫燒菜，完全義務勞動，還幫承擔責任，這麼理，按照這個邏輯來，豈甩幹來飯更好？啥事用，啥責任也用擔，隻需帶個嘴巴飯就？如果胸狹隘之，肯定會耿耿于懷。但朋友之間又能夠盲目以這套價值觀衡量評判，能開玩笑尺度也因而異吧！但總覺得爸這句話問題，會讓聽舒，《關鍵對話》裡面再強調全，建同理基礎，設處站聆聽者角度，很難發覺些似正常話語尖刺。就像學時候，也歡開玩笑，但時候，玩笑尺寸拿捏當，就會讓别難堪尴尬，如梗喉，如芒刺背。正因為如此，更應該寬以待，嚴以律己。

應該學會閉嘴，每個玩笑說之，回，而後言。這歲時候，才領悟到，啊！都經過點彎彎繞，這些彎彎繞成功基，過們才能登自己。就像威所說，學會說話用，學會閉嘴用輩子。見閉嘴。說話最全交流方式，至用擔無得罪别，對着别滔滔絕，本質也制造幹涉因果。些誇誇其談，以分為兩類，類商特别，們玩笑，都盡量冒犯别提說來，比如主持，像蔡康永吳宗憲，另類就沒腦子，率性而為，對于後面這類來說，解們性格，會以為，但關系夠話，則會産誤會。童言無忌就這類況，其實即便涉世未幼童，說錯話，也會讓，這個世界沒麼度，隻裝來度。

話太，還很其壞處，們以引導，但千萬命令，比如準備打掃衛，但等到拿起掃帚時候，旁邊嘀嘀咕咕教麼打掃幹淨，如何打掃，就會起到非常令反效果，會嚴打擊積極性。自己幹，别催促幹，者驅動力差别。這些都通過觀察爸學到，虧或遇到挫折才最好老師，們隻能夠個引導者，将自己些旺盛熱保持個均衡狀态，盡盡興，别定能接受，換言之，盡盡興說話事也冒犯基礎。

今時間效率還錯，把“蛋糕”（享受事）放到最後來，所以提把些讓覺太“樂”鍛煉項目提完成。以至于種自懷疑覺，今事真都完成嗎？

會種平常很忙，但突然閑來錯覺。（就像剛退休老幹部樣）這或許就跟時間朋友覺吧！談到跟時間朋友，更個精商，時候目标導向沒錯，進入流更沒錯，但個元認，總體權衡取舍，比如昨原本把繪畫完成掉，如果以話，會咬着完成，沒任何問題，但第會覺精神好，元氣傷，總覺透支過，病怏怏，沒精神頭，所以到達固定繪畫時間之後，就開始覺。過猶及，也種進步。

需經常性pdca來自修正，以達到總體利益最值，能撿芝麻，丢瓜。

凡事從全局宏觀調控，過程細節處精益求精，根據圖紙，格物緻砌好每塊磚！

~~~記正文

時間消耗：學習于鍛煉于娛樂于休息

計劃執度~

子與燈塔：

既往

複追

積極主動

格物緻