這個真相，讓方也到難以置信。

但随即，就又疑惑。

“既然能夠讓細胞速度分裂，為麼能讓斷肢再來？”

們對話，用漢語，些先聽懂便隻能旁站著。

習童卻自己猜測。

【剛剛說過，隻能治皮肉傷，也就說，這樣方法，對骨頭無效。】

【而且，以腦電波強度來說話，也隻能到這種傷愈。】

【兩條臂再，把們累也到。】

原以為這先能将薛仁貴治好，卻沒到隻得到這樣個結果，方禁些失望。

但就這時，習童突然又說。

【但也沒别辦法。】

【來，段并非沒用處，以先讓傷處肌肉組織愈，等到适臂之後，切開傷移植。】

方瞬間秒懂，無論給薛仁貴裝機械臂，還弄兩條真正胳膊裝，都需時間準備。

但這女先段，卻以讓傷先愈，至沒持續失血染風險。否則這麼傷，分分鐘都惡化能。

而且傷愈之後，對于體調養恢複，也著好處。

“就按說，讓先把傷愈。”

說完這句話後，突然亮，像到麼。

瞬間轉頭向王玄策。

“傳令，回唐，薛仁貴傷，主！”

【】

習童相通，這邊剛法，習童便應到。

方臉笃定說：“試試再說，覺應該。”

說完，便轉醫療艙。

分鐘後，艦隊空，朝著來時個蟲洞趕。

同時，指揮艙，方按照法，達系列命令。

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