“平,同也。”
“,同長也。”
“圓,同長也。”
“方,角直也。”
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随著話說,方臉變化。
這些,都最基礎數學幾何定義!
墨名話還繼續說著。
已經從些定義,換成《墨子》經注容。
“今之士君子,忠實欲之富,而惡其貧;欲之治,而惡其亂,當兼相愛、交相利。此聖王之法,之治也,務為也。”
“古者語曰:君子鏡于,而鏡于。鏡于,見面之容;鏡于,則吉與兇。今以攻戰為利,則蓋嘗鑒之于智伯之事乎?此其為吉而兇,既得而矣。”
這兩句赫然正“兼愛”“非攻”裡面容!
背誦完這些。
墨名臉,滿淚。
千傳承來。
就隻剩這些!所以,見識方段之後,才會迫及待拜師。
這些古老傳承裡,從來講究歲,向都達者為師。
歲墨名,跪歲方面,絲毫沒适。
,隻滿期待渴望!
方把墨名從扶起。
“此事容後再說,先把事好。”
收徒方沒過。
但也能單單就憑幾句話就收。
至,也先詳細背景調查。
雖然之選匠時候,已經篩選過次。
但,還再查查好。
墨名臉,些失望。
卻并沒氣餒。
接來組裝過程,格賣力,努力讓自己表現更好。
後。
第輛履帶裝甲車被拚裝起來。
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