“很都盯着們，所以都沒用漩渦這個姓氏。”

“個姑娘着旺盛命力，頭發才會個顔。”

“頭發麼黃？”鳴好奇問。

“因為爸頭發顔黃。”

哦！原來爸黃頭發！

又些報，鳴些得。

自己隻漩渦對話，就能從漩渦說漏嘴事到用訊息。

“這節課，們來解忍界理識……”

開始課後，鳴倒沒像以樣開差。

而開始認真聽伊魯卡講課。

而且伊魯卡邊台講，玖辛奈還鳴腦裡将其解釋補充。

孩子學習識實際還比較辛苦，因為們難以長時間集注力。

伊魯卡講并，很時候都收拾開差學。

對鳴态已經改變，還準備好好教導鳴，如果鳴開差，還過問。

但乎料，鳴好端端着，聽也認真。

跟以混子樣子完全樣。

難因為份暴改變嗎？

鳴份這兩甚嚣塵，很都對很。

課堂偷偷鳴。

但們還太，隻鳴并妖怪，而尾柱力。

孩子對文字面轉換率還很，很事太懂。

隻以後能欺負鳴就。

班真正關鳴，除佐助以，就隻雛田。

作為向宗長女，顯然熟些。

也現才，鳴為麼會受麼苦。

鳴雖然過好，但自己被欺負時候，還站來幫。

雛田直都記得鳴好。