戴鏡架，世界又恢複清晰。與此同時，因緊張而加速直持續。與郁遲拉開點距離，沾染戾氣。

郁遲肯定動。然會垂眉自己掌。

莊笙，就算打起來，也絕能讓。面對這種，次，就會次。

這時，廊斷腳步聲經過，伴随着聲“李老師”，莊笙對面忽然收斂起陰郁壓迫，換若無其事神。

臨，伸長脖子，朝莊笙個型：“、等、着。”

莊笙呆同個空間，教後，面除零幾個班同學，見班主任。

繞過回廊拐角，才到躲壇後徐曉夢。女孩張烏睛，目經過臉頰，聲說：“沒、事吧？”

好像見遠處郁遲，刻拉莊笙蹲：“噓，别讓見。”

這運動會開幕式。

直到好幾之後，莊笙起這件事，才把午休時教郁遲趙選丢失ipod、以及件徐曉夢課演聯系到起。

臨學風方面抓得還算嚴格，發型都标準求，學們能攀比方。當時才開始疊代盛電子産品其之。

趙選最先用款ipod批，推觸屏特别氣。都用開，馬就流羨慕神。

但這款流開之，莊笙記得，趙選ipod某次自習結束之後被發現丢失。

趙選得挺急。倒因為教嚴，而剛載愛豆視頻還沒欣賞完，同擔都網講名場面完全沒來得及。開始沒告訴李婉玫，因為教學區嚴禁攜帶電子産品。等完全反應過來時候，巴掌東已經很難到。

開幕式，莊笙自習結束時打算理課。當兩摞書本無法對齊時，莊笙才注到抽屜最處毫米縫隙。隻銀像機樣電子設備藏裡，已經靜呆很久。

瞬間就起趙選丢失ipod——沒用過，百分百确定，最好辦法直接交給李婉玫，或者悄悄還給趙選。

莊笙警惕排除“親自交還”這個選項，因為會惹許麻煩。就連媽楊潔梅都會誤解舉動，更何況其。

莊笙，把ipod夾書裡，完好放回抽屜。完這切，聽到側後方窸窣聲音，識回過頭。

這周倒數第排間位置。轉頭，見徐曉夢正頭寫字。筆很，稿紙劃拉。

莊笙記得徐曉夢值，興許完成作業所以很着急吧。

然而第，莊笙來到教後，抽屜裡ipod已翼而飛。

裡起種種懷疑。誰把抽屜當寄櫃？還說昨，徐曉夢見麼？

既然，就需對此負責。

尤其很又事。