印象

徐曉夢轉學來之，陳嶼算莊笙第個朋友。

第個溫嘉。倆學同學，初隔壁班，正兒經發。隻過倆始終隔着層。

溫嘉成績相差。莊笙開始以為自己以幫助溫嘉。但溫嘉甯願麥吉龐潇問題，也會來莊笙。次莊笙宿舍給講數學題，溫嘉也說懂沒懂，反而抱怨莊笙“沒耐”。

對溫嘉漸漸失期待。

覺溫嘉并接自己。倒也強求，現隻算搭伴飯學。莊笙也很事會分享給。

随着座位調換，陳嶼莊笙後。

能因為次陳嶼主動說話，給留個錯印象。

陳嶼種陽開朗性格，很容易打成片。班男都很愛交朋友。後來莊笙發現女也歡當朋友，因為溫柔細膩面。

莊笙聽見給趙選講題時清晰邏輯，還伴随時時反問鼓勵。這概就溫嘉需“耐”。換莊笙聽見連續次“”，就已經讓對方回自己公式。

沒讓陳嶼給自己講過題。沒搞懂方如自己點時間考，雖說拿穩，但至學會麼學習。

般自習最後節之，莊笙就會完成作業。剩分鐘會分鐘篇英文完形填空，然後背分鐘單詞，再用餘分鐘會兒課書。

周讀《夢裡落》。陳嶼自習結束時說自己隻過《萬千遍》，問莊笙能能借給讀。

對于莊笙而言，讀書件挺私密事。但遇到個同樣歡作者很容易，答應。

周給陳嶼，周見陳嶼讀書時微紅眶。周還書時候，陳嶼說：“撒哈拉漠好遠啊，真。”

說話時眉目彎彎，聽得莊笙愣。答：“以後會吧。”

“也周遊世界嗎？”陳嶼問。

像毛樣。

莊笙說：“當然啊。還沒過國，兒都沒過。塔希提，馬士革——”

“《國理》？”陳嶼從書包裡拿期雜志，彩印封面布滿盛開玫瑰。

莊笙睛亮。陳嶼主動遞給，戀戀舍囑咐：“圖書館借，周還哦。”

“放吧，會好好保管。”莊笙捧着雜志，跟着睛飛到陸另邊。

借書這件事莫名拉距離。莊笙率先注到陳嶼自己相似方——對未來期待，對未興奮。

直笃定自己以後會離開臨。陳嶼也。